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发展社区教育,助力乡村振兴——以马鞍街道为例
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作者 卓华正 《新农村》 2021年第11期54-55,共2页
近年来,浙江省绍兴市柯桥区马鞍街道紧紧围绕打造"时尚柯桥、印象柯桥、幸福柯桥"目标,全力推进"实力马鞍、品质马鞍、平安马鞍、幸福马鞍"建设,以学习型乡镇创建规划为抓手,大力发展社区教育,助力乡村振兴。其主... 近年来,浙江省绍兴市柯桥区马鞍街道紧紧围绕打造"时尚柯桥、印象柯桥、幸福柯桥"目标,全力推进"实力马鞍、品质马鞍、平安马鞍、幸福马鞍"建设,以学习型乡镇创建规划为抓手,大力发展社区教育,助力乡村振兴。其主要做法如下。1.建立三大保障机制(1)组织机构保障成立社区教育领导小组,由镇挂帅,下设办公室,成校校长兼任办公室主任,各部门、村居、社区、企事业单位为成员,落实职责。 展开更多
关键词 乡村振兴 浙江省绍兴市 教育领导小组 企事业单位 助力 全力推进 柯桥 社区
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乡镇成校教育“数字赋能”的实践初探
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作者 胡文明 《新农村》 2021年第12期42-43,共2页
"数字赋能"是当今最时髦的话题之一。"数字赋能"的进程是社会创新发展的进程,基于5G、大数据、云计算、人工智能、物联网时代的到来,"数字中国""数字经济""城市大脑""数字营销&... "数字赋能"是当今最时髦的话题之一。"数字赋能"的进程是社会创新发展的进程,基于5G、大数据、云计算、人工智能、物联网时代的到来,"数字中国""数字经济""城市大脑""数字营销""数字平台""数字企业"等新名词新事物层出不穷。 展开更多
关键词 数字营销 数字平台 人工智能 赋能 大数据 云计算 乡镇成校 物联网时代
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