开展幼儿园区域游戏活动激发幼儿合作性研究

采用区域游戏活动最主要的优点是能够激发幼儿参与的兴趣,培养实际的动手能力,能提高对知识的理解,对其品质等也有良好的熏陶作用。而这些需要建立在区域游戏活动有意义,高效开展,且能吸引幼儿的基础上。在幼儿的品质当中,合作性是非常重要的社会品质。人在社会中最重要的就是交往能力,寻求他人帮助或是帮助他人的能力,共同完成一项任务更是稀疏平常的事情。因此本文笔者以激发幼儿合作性为探究目的,浅谈应如何开展幼儿园区域游戏活动。

游戏教学让音乐走进孩子的心灵

对幼儿的教学通常会采用游戏的教学方法,一方面比较符合孩子的天性,另一方面也能很好地调动他们的积极性,加深对知识的理解。更重要的是,采用游戏的方式,能够让孩子在快乐中学习,感受到知识的美好,从而奠定良好的知识学习欲望。音乐教学也是如此,要让孩子“玩转音乐”,将音乐作为自己最好的朋友,可以一起玩耍,一起快乐,而且能够相互理解,相互沟通,相互成长。本文笔者以玩转音乐为基本教学模式,浅谈如何通过游戏教学让音乐走进孩子的心灵。