案例教学在中学生生涯规划课程中的实践探索

案例教学将理论与实践有效结合,在中学生生涯涯规划课程教学中具有重要的地位,有助于中学生交流与合作能力的提高,分析和解决问题能力的提高,以及对现实生活的适应能力的提高。首先对案例教学的特点和中学生涯课程中的案例教学现状进行了阐述,最后探讨了案例教学在具体生涯课堂中的运用和实施。

生涯规划教育中的心理定位与介入

高中生的生涯课程和心理健康教育课程具有内在的关联性。将高中生涯教育与心理健康教育相结合,成为一门集知识、体验、操作为一体的综合课程,是素质教育发展的必然趋势。为了使它们相互依存并互动融通,本文提出,可以采用课程互补、咨询指导相结合、实践活动强化贯通等方法,促进高中生以健康和谐的心理状态科学地进行个性化和适宜化的生涯规划设计,在生涯设计与实施过程中形成积极健康的心理。

选项课与“放羊课”能兼容吗?——谈高中选项课中的“科学放羊式”教学

每次在候课和集合时,多数学生都会问起,＂老师今天上什么内容,不要跑步,给我们自由活动吧。＂一句＂给我们自由活动＂成了学生们的口头禅,于是我要探寻学生们心目中的＂自由活动＂的体育课到底是什么样子。大多女生不希望在体育课跑步,最憎恨800米测验,希望体育课教师不要过多地要求,可以轻松地打打羽毛球,乒乓球,自由地投篮和排球活动,甚至可以无拘无束地散步聊天,或选择树荫地坐着聊天看书。

读《五年级肩肘倒立教学设计》有感

拜读了2014年第9期《体育教学》＂实案选登＂栏目所刊登的《五年级肩肘倒立教学设计》一文后,根据文中所设计的各个教学步骤和辅助方法,我在自己的课堂中进行了实践,有些不成熟的想法愿和包老师探讨交流。

浅议语文课堂教学核心问题的设置

所谓核心问题是指＂能从课文整体的角度或学生的整体参与性上引发思考、讨论、理解、品味、探究、改编、欣赏的重要提问或问题＂,其具有集中学生注意力、激发学生兴趣、启迪学生思维、提高教学效率等功能,课堂教学中的阅读与互动都须围绕它展开,以达到＂牵一发而动全身＂的教学效果。设置核心问题对语文课堂教学有着＂星星之火,可以燎原＂的作用。以下,笔者将就如何设置核心问题作简要分析。

高中化学试题讲评课的有效方式探索

试题讲评是化学课堂教学的重要课型之一.在新授课之后、每一个单元之后或是在考试之前的复习与考试之后等都会安排有试题讲评课.本文拟从3个方面结合课堂教学实际,来对高中化学试题讲评课的有效方式进行探索.1一题多变是有效讲评的重要途径在新授课之后安排试题讲评,目的是巩固新学习的相关知识,并通过练习提高学生应用知识的能力,在这样的试题讲评课中,更要重视的是新知识应用能力的提高。

在“惩罚”中体现尊重、关爱、真诚、平等

惩罚不是体罚，它在目的、手段、方式和产生的后果上都与体罚有本质区别。其中最关键的区别在于体罚损害了受罚者的身心健康，而惩罚不以损害受罚者身心健康为原则，通过一定的手段达到育人目的的一种惩戒方式。那么怎样的惩罚才是行之有效的成功教育呢？教育家陶行知用“四块糖”不仅让学生认识到了错误，更发掘了学生的优点。这个故事给了我们一个提示，惩罚是一门学问，也是一门艺术。教师在批评、惩罚学生时又要发现学生的潜力和优点，这样的“惩罚”，才是最有效的。

巧用四法 解决不等式的证明问题

学生若不能熟练地掌握不等式的证明方法,则需要一定的知识总结以及方法归纳技巧。教师应该对此加以重视,认真对待,经常进行练习和总结,让学生找到属于自己的不等式证明方法。本文拟从比较法、分析法、放缩法和归纳法四个角度对不等式的证明问题进行探析。

浅谈思维导图在高三生物教学中的应用

思维导图是一种由托尼·巴赞创造的有效的思维工具，能提高学生发散思考问题扣创造性解决问题的能力，能增加学生的学习兴趣，提高学生的学习效率：同时也能让教师直观的了解学生学习的基本认知情况，了解学生对所学知识是否有错误的理解和是否有认知上的缺陷，以便及时纠正、补充，从而提高教师的教学效率。本文通过具体举例把思维导图应用于高三生物教学，从而提高教学效率。

半是烟火半是歌

窗外的银杏树的叶子不知什么时候变成了金黄色,一阵风吹过,竟有丝丝寒意。夏天的蝉鸣仿佛还在耳边,岁末却就要来临。高中生活早已成了三点一线的单曲循环。早上六点的天空很暗,我往往是在车上解决早饭。早读,上午四节课,涌入食堂。午休,下午四节课,涌入食堂。晚自习,回家,关灯睡觉,脑海中回放着白天上过的课、写过的题,它们如电影画面一张张在大脑中回放、排列。随着学科难度的不断加深,理解和背诵任务变得繁重起来,我有些乱了阵脚。

那朵不曾凋零的花

第一次接触黑白琴键,是十年前的事。那完全是父母的决定。琴声对我而言,曾是那样的枯燥,以至于被迫完成考级后,那台大家伙便蒙上了一层厚厚的灰,也封存了那段我不愿回首的岁月。步入高中后,不再有初中那样的活跃与轻松,取而代之的,是下课后此起彼伏的沙沙做题声,同学们聚在一起讨论题目的说话声,以及埋在单词书中的朗读声。看着如此拼的同学们,再看看面前密密麻麻的公式和单词,我总感觉有些透不过气来。

给世界加层滤镜

世间万物,芸芸众生,有着各自生生不息的客观规律。我们身在其中,看过干疮百孔的悲伤,见过温如暖玉的美好,在环环相扣的现实世界里,似乎所有都会随着时间的流逝冲淡。可是再回过头看,淡的也许并不是世界本身,而是我们看世界的眼光。给世界加层滤镜。

语法填空解题技巧

高考英语语法填空题旨在考查学生在篇章中理解和应用词法、句法、逻辑关系等方面知识的能力。显然,这是一种集精细阅读和语言知识运用于一体的综合测试形式,是对学生整体阅读能力、语篇分析能力、发散思维能力、词汇运用能力、语法把握能力和准确书写能力的综合考查。由此,考生需要好好关注高考英语语法填空题。

未来银行,让你体验不同凡响的服务

在新常态的影响下,银行传统发展模式受到巨大的冲击和挑战,在信息经济和互联网金融的双向冲击下,传统银行想要获得新的发展空间,需要根据现有银行发展模式开启未来银行服务发展新模式。受金融媒介多元竞争的影响,传统商业银行经营发展模式将会发生变革式变化,同时客户和市场的关系也会得到进化。未来银行所表现的形式和能够承载的内容将更加多元。本人结合在在校期间所学的金融理论知识,对未来银行的发展趋势进行畅想。