微课视频在高中语文教学中的应用

在现代化发展背景下,人们越来越关注教育领域的发展成果,而信息技术和互联网技术的崛起为教育发展注入了活力,微课视频就是其中一种。微课视频是一种具有结构化特征的数字资源,作为一种新型的教学辅助工具,它可以更加明确地指出课堂教学目标,并构建完整的教学体系。在具体的教学过程中,教师可以利用微课视频激发学生学习欲望,丰富教学内容的同时,还可以提高高中语文教学质量,为促进学生全面综合发展做铺垫。鉴于此,本文通过对微课视频在高中语文教学中的应用进行探析,利用微课视频教学手段帮助学生快速进行学习状态,为高中语文教学增质增效提供参考依据。

浅究高中数学高效课堂的构建

素质教育背景下,教育改革逐渐深入,课堂是开展课堂教学的主要阵地,也是学生获取知识的殿堂。在新课程改革的时代背景下,提高高中数学课堂教学的有效性,构建高中数学高效课堂,已经成为当前高中数学教学的主要工作任务之一。为此,本文主要就高中数学高效课堂的构建策略展开分析。

浅谈“后进生”的进与退

研究“后进学生”的学习进步是广大教育者的心声,是我们教育工作者一直谈论的热点话题,更是广大父母十分关注的问题。如何提高后进生的学习成绩,则是我们教育工作者的教学的重点。衢州市二中校长徐建平谈过:教好学生与教“好”学生。我们老师一辈子不可能一直都教好学生,有时也会遇到底子比较薄弱的学生或调皮的学生,这时我们该怎么办!就这些“后进生”的进与退提出个人的几点见解。

高中数学概念教学的探索

数学概念是数学知识的基本要素。虽然每一个概念都是从实践中得到 , 但在数学体系中 , 概念是法则、性质及实际应用 的根本。数学概念也是数学学科形成和发展的基础,数学概念是数学知识体系的重要结点,让学生理解与掌握数学概念应该始终 成为数学教学的首要目标。而在现实教学中,我们经常忽视对概念课的教学,在此本人只是浅谈对数学概念教学的几点看法。