关于习作教学的点滴思考

新＂课标＂实施以来,对于小学作文教学的研讨如雨后春笋般不断涌现,许多原有的教学模式被不断刷新,教学理念被不断更新,教学方法被不断创新。然而学生言之无物、以假乱真的＂文采华章＂,又时刻牵引着我们的思绪：怎样才能让学生喜爱写作,感受文章的美感和创作的乐趣？怎样才能转变学生对习作的观念,