基于信息技术条件下中职数学探索型教学模式的研究

以建构主义理论为指导，从中职数学的教学目标和特点出发。把信息技术作为教学情境的创设工具和学生学习的认知工具应用到数学课堂的教学中来，构筑了基于信息技术的中职数学探索型教学模式。它突破传统课堂教学模式，实现对中职数学教学方式的变革。

数学教学中创造性思维能力的培养

一、培养学生发散思维的能力 发散思维是对已知信息进行多方向、多角度的思考,不局限于既定的理解,从而提出新问题、探索新知识或发现多种解答和多种结果的思维方式.它的特点是思路广阔,寻求变异.发散思维的重要形式是逆向思维和多向思维.

创新创业让职业教育深呼吸

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是著名的“钱学森之问”。此问既出，国人颈项后面掠过一阵颤栗。中国的教育界内疚得疼痛起来，教育虽不能扭转乾坤，但这个叫做“教育的责任”的伤口却一直犹在。钱学森的悲壮撕裂，让伤口露出腐肉，在貌似新鲜的血液里触目惊心，终究引起疗救的注意了。

桌面型虚拟现实技术在计算机硬件组装训练中的应用必要性和可行性论述

计算机硬件组装是计算机专业学生进校后学习的第一门专业化模块课。如果用虚拟现实的技术来模拟装机场景。学生就可以不受设备的限制，反复练习。正由于虚拟实验不受时空限制，时下以其安全性、交互性和更新简捷方便得到了广泛的关注，开发虚拟实验，实现以软代硬已经成为实验教学研究中的重要方面。

如何给职校生布置英语作业

苏霍姆林斯基认为：＂家庭作业不应该是课内作业简单的量的追加,而应该是知识的发展和深化,是学习能力的改善,是掌握课堂知识的准备。＂由此可见作业的重要性。目前大多英语教师布置的作业往往局限于传统的抄单词、背单词和做试卷,其实可以说孩子们从小学开始接触英语就一直在抄、背、做。

谈中职数学生活化的教学实施

数学源于生活,用于生活。针对中职数学教学存在的学生学习目标不明确、学习习惯不良以及教学内容抽象等问题,提出数学教学生活化的教学策略。具体从三方面来实施：结合生活处理教材;从生活情境引入新知;开展生活化的实践活动。

试论建筑工程的防水技术

建筑防水工程的屋面防水是一门综合性、实用性很强的工程技术,是建筑工程的重要组成部分,它对提高建筑物的使用功能和寿命、改善人居环境等,起着至关重要的作用。

首次回家

终于盼到了国庆节，七天的长假帮我一圆思乡梦。我犹如一支离弦的箭冲出校门，钻进汽车，踏上了回家的路。

职校餐旅专业素质教育的内容与实践——谈谈提高餐旅专业学生素质的举措

中职学校餐旅专业承担着培养高素质的餐旅专业人员的责任，学校一方面要努力提升其专业技能：另一方面要致力于专业素质教育，着力培养其五方面的素质：职业道德素质教育、心理素质教育、专业基础理论与相关学科的素质教育、专业技能素质教育、身体素质教育，使其更好地适应社会的需要，迎接社会的挑选。

在旅游高职意向班实施专业课模块化教学的探究

我担任了6年的旅游专业高职班专业课任课教师，多年的教学，我摸索出了在旅游高职意向班实施专业课模块化教学的新路子。

信息化教学在中职烹饪教学中的应用研究

网络信息技术在各行各业都有广泛的运用,信息化教学已经成为现代教育的发展方向。文章简述信息化教学环境的创设,具体探讨信息化教学在中职烹饪教学中的应用策略,并指出信息化教学应用于烹饪专业教学的注意事项。

中职学校烹饪工艺美术课程教学研究

烹饪工艺美术课程属于特殊的艺术门类,它将美术基础知识和手法,如色彩、构图、造型和图案写生运用到烹饪技能中,利用冷菜、热菜、食品雕刻和面点等媒介,使自然美与艺术美巧妙结合,将色、香、味、形、器、质、养融为一体。文章对烹饪工艺美术课程的教学改革进行研究。

中职体育模块选项教学中存在的问题及其解决对策分析探寻

随着我国教育改革的不断推行,国内众多中职学校的教育模式和教育目标也发生了相应的改变。在中职体育教学中,开展模块选项教学可以有效激发学生的学习兴趣,促进学生体育技能的提升,有利于学生的全面发展。但是由于模块选项教学在我国起步较晚,在实际教学过程中还存在一些问题,接下来本文将会就这些问题进行研究分析,并提出有效地教学策略。

混合式教学在中职数学课堂教学结构变革中的运用

走进新时代,我国高等教育已迈入普及化阶段,中职教育要把促进学生综合素质的提高作为一切工作的出发点和落脚点,率先在教育模式、质量标准、治理方式等方面开新路、立标杆。随着教育信息化的深入,混合式教学逐渐得到了普遍的关注。它主张把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来,二者优势互补,从而获得更佳的教学效果。结合教学经验,笔者就混合式教学在中职数学课堂教学结构变革中的运用进行论述。

“碎片化”阅读在高中语文教学中的运用

当今时代信息量十分丰富,碎片化阅读占据我们 学习生活的一部分。充分发挥碎片化阅读的益处,可提高学生 的阅读兴趣,促进学生自主选择,提升语文学习效率,培养高中 生逻辑思维和鉴赏能力。本文分析了碎片化阅读的特点,探究 如何运用碎片化阅读促进语文教学这一课题,并给出了具体方 法,致力于提升高中学生综合能力。

中职英语写作教学初探

在中职英语教学中,写作教学往往容易受到来自师生双方共同的忽视,结果导致中职学生英语写作能力的低下。本文通过笔者的亲身教学实践尝试,就如何提高中职学生英语写作能力,提出了相关的对策。

论桌面型虚拟现实技术在计算机硬件组装训练中的应用

一、研究背景与问题的提出进入21世纪以来,计算机及信息技术教育已经由高中提前至幼儿教育,因特网进入各个工作部门和家庭,进入社会生活的每个角落,深刻影响着人们的生活,改变着人们的观念。根据教育部统一规划,2001年开始在高中普遍开设信息技术课程。