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规范学生课堂行为,营造良好教学氛围--对小学信息技术课堂上乱敲键盘现象的分析
1
作者
金瑜
《神州》
2020年第1期176-176,共1页
引言:近年来,随着计算机科学的飞速发展,计算机越来越广泛地应用于人们的工作与生活之中,成为人们日常生活所不可或缺的一个组成部分。作为新时代背景下人们生活所需的一项重要工具,计算机在教育领域也必须被重视起来。近年来,全国各地...
引言:近年来,随着计算机科学的飞速发展,计算机越来越广泛地应用于人们的工作与生活之中,成为人们日常生活所不可或缺的一个组成部分。作为新时代背景下人们生活所需的一项重要工具,计算机在教育领域也必须被重视起来。近年来,全国各地小学已经开始广泛地进行小学阶段的计算机教育,以求帮助孩子们更早掌握计算机的相关知识,更加融入于信息化的大潮中。
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关键词
计算机科学
计算机教育
小学信息技术课堂
教学氛围
信息化
学生课堂行为
小学阶段
新时代背景下
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题名
规范学生课堂行为,营造良好教学氛围--对小学信息技术课堂上乱敲键盘现象的分析
1
作者
金瑜
机构
浙江省绍兴市诸暨市店口镇湄池小学
出处
《神州》
2020年第1期176-176,共1页
文摘
引言:近年来,随着计算机科学的飞速发展,计算机越来越广泛地应用于人们的工作与生活之中,成为人们日常生活所不可或缺的一个组成部分。作为新时代背景下人们生活所需的一项重要工具,计算机在教育领域也必须被重视起来。近年来,全国各地小学已经开始广泛地进行小学阶段的计算机教育,以求帮助孩子们更早掌握计算机的相关知识,更加融入于信息化的大潮中。
关键词
计算机科学
计算机教育
小学信息技术课堂
教学氛围
信息化
学生课堂行为
小学阶段
新时代背景下
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
规范学生课堂行为,营造良好教学氛围--对小学信息技术课堂上乱敲键盘现象的分析
金瑜
《神州》
2020
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