生本理念下的小学科学教学策略

随着我国的教育改革不断深入进行，对于小学的教育越来越受到社会的广泛关注，生本理念就是在这种大环境当中诞生的，尤其是目前素质教育的理念不断发展，越来越多的学校将教学的重点都放在了学生上面，本文就是以生本理念为依据，对小学的教学策略进行研究和阐述。

小学科学课程教学中如何实现学生的主动探究

在科学课程的教学过程中，最核心的即是科学探究，并在探究过程中发挥学生的主体性作用，让学生成为探究活动的主体，引导学生通过自主探究活动来体验和经历知识科学形成的过程，将抽象的科学知识的学习与理解贯穿于探究活动中，从而达到帮助学生获取知识、提高技能并锻炼能力的目标。尤其是在新课改背景下，小学科学课程的教学更要与时俱进，改变传统的教学模式，充分发挥学生在教学中的核心主体作用，让学生成为科学探究的主导者。因此，本文将探讨在小学科学课程中如何实现学生的主动探究。

交互式电子白板的小学英语体验式教学策略

小学阶段是学生学习外语的启蒙阶段，通过英语的学习，能调动和激发学生对英语这门语言的兴趣和激情，而在这个过程中，最为重要是通过正确有效的技能与方法引导他们体验到学习外语的乐趣和重要性。其中交互式电子白板在延伸和拓展了传统黑板以及多媒体投影等教学媒体手段优势的基础上，结合了现代数字化的教学理念和技术，将丰富的教学资源库结合起来实施教学。交互式电子白板的运用，可为英语学习创设多种英语学习环境，能让英语教学更加灵活，提高教学效率。