小学数学典型错例教育实践研究——以“长方形和正方形周长计算”为例的错例研究

典型错例是课本例题的一个拓展、一个延伸。文章主要对“周长计算”进行错误分析,并进行改进教学。此外,对错例的研究,有助于教师反思教学过程、改进教学方法、提高教学效率,进而让错题变成学生再度探究的学习资源。

点击儿童生活,链接品德课堂——小学品德教学“生活化”策略研究

随着素质教育的大力推进,我国的新课标倡导小学品德教育要回归生活,贴近实际。小学品德教学标准中明确指出,儿童生活是课程进行的前提。下面,本文结合我国小学品德教学现状,对小学品德教育中如何生活化教学作深入探索。