大班幼儿角色游戏指导策略研究

幼儿天生喜欢游戏活动,在具体的活动中能够释放天性,产生愉悦的情感。尤其是角色游戏,更能激发幼儿的兴趣,促使他们调动积极思维,创造性进行活动,在活动中再现自己的生活,从中学会生活的技巧,从而提升生活能力和综合素养。

优化材料,提高小班幼儿参与户外活动的积极性

《幼儿园教育指导纲要》中指出,幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,以幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性,而且要保证每天两小时的户外时间。可是在实际工作中,幼儿园很难保证时间,且不能很好地保证活动质量,促进幼儿的身心发展。在教学过程中,笔者发现阻碍幼儿园不能很好地开展活动的最大原因还是所提供的材料不能很好地满足活动。为此,本文将以优化材料方面着手探索如何提高幼儿参与户外活动的积极性。