课外阅读在小学语文作文教学中应用的重要性探析

随着社会的进步和新课程改革的不断深入,学生的教育问题越来越受关注。新课程改革对小学语文提出了新的要求,要求小学语文要实行课文的阅读训练,以此来增加学生对课文的理解能力。因此,课外阅读在小学语文作文教学中的应用就成为了当下小学语文作文教学中的重点。本文通过分析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,探讨课外阅读在学生的语文学习能力和作文写作能力的作用。

谈情景法在小学语文古诗教学中的应用

作为中国民族艺术的重要部分,古诗在我国文明的传承过程中占有非常重要的地位。古诗通过凝练的语言,生动地表达了诗人所要表述的内涵,为我们展开了一幅幅色彩明亮的画卷。所以,在小学阶段我们应该重视语文古诗的教学,要在教学过程中结合实际情景,让学生能够更好地感受诗人的情感。在下文中,我们就对这一问题进行详细的介绍。

习作晒场——小学高段语文习作评价新模式

要提高学生的习作水平,关键是激发学生的习作兴趣,而激发兴趣的时机和方式也是灵活多样的。特别是到了小学高段,学生的兴趣对于习作来说就尤为重要。以习作评价环节为例,以前常用的方式是将优秀作品投影出来品读,或是在班级的＂学习园地＂张贴,

泥沙淘尽始见金——小学语文深度学习的有效策略探讨

语文是小学众多学科中最重要的一门学科,因为它是学习其他所有学科的重要基础。在小学语文教学中,教师要与时俱进对自己的教学方式进行创新和改革,以加深学生对语文知识的掌握和理解,并且还能培养学生的核心素养,最终达到深度学习小学语文的目的。本文立足相关理论和实践对统编版教科书的课堂深度学习中出现的问题以及有效策略进行了分析。

小学体育课堂教学中低效行为分析及解决策略

在小学体育课堂教学过程中,学生的态度以及教师的安排都会影响到教学效率。因此,体育教师要做好备案工作,在教学过程中插入与本节课内容相关的游戏,为体育课增添一丝乐趣,同时有利于吸引学生的注意力,提高整个体育课堂的效率。主要分析了小学体育课堂教学过程中存在的低效行为,并针对这些行为提出了具有可行性的改进措施。

守望孩子的成长

班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,具有举足轻重的地位和作用。尤其作为一名小学低段的班主任,如何做好低段班级工作,让学生快乐地乘上学习生涯的第一艘渡船,到达成功的彼岸呢？一、倾注热情,培养集体观念法·巴比塞曾说过：＂个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的完善和觉醒。＂

我的关注 他的成长

教师对一个孩子的关注,尤其是对一个学困生的关注,往往会促进这个孩子的成长,甚至有可能对他的一生都产生积极的影响。作为教师,我们每接收一个班级多多少少都会碰到几个学困生,如今像我们农村小学更是如此。外地民工子女的大量中途转入,更是壮大了学困生的队伍。这些中途转入的孩子,尤其是转入小学高段的孩子,有好大一部分都是学困生,种种原因导致了这些学生在学习上没有养成良好的习惯,学习成绩比较差。因此,我决心要给予这些孩子更多的关注,努力让他们学有所获。具体我主要采取以下几方面措施。

农村学生朗读能力薄弱的究因与应对

朗读被认为是贯穿于整个义务教育阶段最重要的，也是最基本的语文教学方法。但是农村的学生由于受各种因素制约，朗读能力相对薄弱。本文将从究因与应对两方面展开论述，旨在摸索出一条适合农村学生的朗读训练之路。

农村小学语文教学存在的问题及改进措施

小学语文教学是农村基础教育的重要内容,也是我国基础教育的重要组成部分。随着语文教学课程的改革,农村小学语文教学出现很多问题和不足。

少先队中队文化建设之我见

加强中队文化建设是整个学校工作中不可或缺的一部分。本文主要根据笔者的实践,从创建优美的物质环境,提高中队物质文化的影响力;实施人性化的中队管理,创造中队的规范文化;开展丰富多彩的中队活动;关注队员的心理需求,创建中队的精神文化;以身作则,以自身的人格感化学生这五个方面来谈中队文化的建设。