小学儿童德育测评探析

品德测评是指测评者采用科学的测评手段(工具)，有目的地系统地收集被测评者在某一时期内主要活动领域中的品德特征信息，针对某一测评目标体系作出数量或价值判断，或者直接概括与引发品德行为独特性的过程。品德测评针对品德中的共性特征可以采取数量或价值的判断形式，对’品德中的独特性则可以采取评语描述或概括的形式。品德测评虽然包括品德测量与品德评价，但却不是它们的机械相加。

绍兴清明情

在绍兴,素有“不下雨,不清明”的说法。每当清明前后,绍兴总是“雨纷纷”的,大概是在与我们一同追念已故的亲人。天灰蒙蒙的,雨点“滴滴答答”地打在车窗上。“马上到了,等会儿把吃的拿出来,打把伞,别弄湿了。”篮子拿出来了,外公弓身打着伞,生怕把饭菜淋湿了。可就是有几滴雨不听话,不偏不倚地落进饭菜里。外公干脆直接把雨伞放到篮子前,我问外公为什么要这样,外公说:“让父母亲吃上干净的饭菜,我只能为他们做这些了。”

浅析小学班主任班级管理与德育融合的策略

班级是学生除了家里以外待得最多的地方,也是学生学习的主要场所,班级管理的好坏,直接影响到学生的学习成绩以及学习能力的养成。在以往的教育模式下,学校以及教师对学生的管理仅仅局限于各种规章制度,忽略了学生的内在要求,不利于学生综合素质的提高。新课改要求学校要对班级管理有足够的重视,以素质教育为目标,将德育教育融入到班级管理中,让小学生不仅仅学习知识,更要成为一个高素质的人才。本文结合日常教学,对小学班主任班级管理与德育融合的策略提出了自己的见解和看法。

儿童诗,孩子生活世界的动感地带

在儿童的写作生活中，儿童诗的匮乏是一处遗憾。 儿童时代是人生中最具诗意的生命阶段。哪一个婴儿不是在母亲的摇篮曲中牙牙学语？这就是生命中最早接触的诗歌。儿童天生喜欢有韵律的歌谣。《三字经》《百家姓》《千字文》便是最有力的佐证。有人说儿童是天生的诗人，这是非常有道理的。儿童诗对激发儿童灵性，养护儿童的天性具有不可替代的作用，应该把它纳入习作的范畴。

走“生本”路线,奏响知音之歌——《伯牙绝弦》教学设计及点评

【教学目标】 1.运用多种方式反复朗读，读通文本，并尝试当堂背诵积累。

让课堂辩论绽放别样的美丽

新课程改革的目标是突出学生的课堂主体地位，使学生真正成为学习的主人，使学生获得探究知识的能力。因此，教师必须改变传统的重知识轻能力、重理论轻实践、重结论轻过程的教育观念，应想方设法激发学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，向学生提供现实的、有意义的、富有挑战性的展示平台。课堂辩论就是施展学生才华的很好舞台，它能给性格张扬的同学提供一个展现自我的美好时机，给性格内向的同学提供一个极好的锻炼机会。面对学生的辩论，教师推波助澜，适时引导，当好正反双方的评判员，也可放下架子，参与其中，其乐融融。那么如何有效地开展课堂辩论呢？

盘活知识存量,促进有效阅读

“一切理解都是以前理解为基础的”，这是现代哲学解释学中被公认的命题。它告诉我们：每一个读者对文本的理解都受文本及读者的制约，受读者原有图式的制约，任何理解都不是从空白开始的。要促成学生对文本的理解，继而与文本进行对话，一定要了解学生的原有图式，以适切的情景、开放的问题让学生一下子与文本建立起意义联系，产生阅读的张力，

平凡的保安

“所有的细微之下都隐藏着春暖花开、冰面破裂的巨响。”大多数职业都十分平凡,我们小区门口就有这么一位保安,一位不甘于平凡的保安。因为我经常出去买吃的或打篮球,所以我和这位保安是老相识了。以前,我进出小区都得靠他的钥匙。有一次,我去打篮球时,因为着急直接从铁门的缝里钻了进去。结果是“老母猪钻篱笆--进退两难”了。最后,是他匆匆忙忙地跑来,把我救了出来,接着又回去工作了。他就是这么一个乐于助人、勤奋工作的人。

不可思议的秦兵马俑

秦始皇陵位于距西安市区30多公里的骊山脚下。它举世无双,是享誉世界的历史文物。秦始皇从13岁继位时就开始营建陵园,建筑时间长达39年。兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵园东侧1500米处,共有三个坑。一号俑坑呈长方形,四面有斜坡门道,左右两侧又各有一个兵马俑坑,称为二号坑和三号坑。三个坑呈倒“品”字形,总面积近20000平方米。坑内共有真人、真马大小的陶俑、陶马约8000件,实用兵器数以万计。但因项羽的纵火破坏,现存的武器已寥寥无几。出土的各类陶俑,按照身份可分为将军俑、军吏俑、武士俑等几个级别,其服饰、冠带、神姿各不相同,可谓千姿百态。

一幅英雄的众生相--《西游记》推荐

苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟书深思子自知。”今天,我要向你们推荐一本好书,它的名字叫《西游记》。这本书大家都应该不陌生,它被改编成了电视剧、动画片。但无论看过多少遍,每次阅读,我都能从中找到乐趣。作者通过文字,展现了一个绚丽多彩的神魔世界,把每一个人物形象刻画得栩栩如生。孙悟空是一个无所不能、无所畏惧的英雄,他不仅可以腾云驾雾、追风逐电,还能一个跟头就翻出十万八千里。

北京故宫游

我向往独具匠心的苏州园林,感慨雄伟壮观的长城,但最令我赞叹不已的还数北京故宫。去年暑假,爸妈带着我去了一趟北京,终于如愿以偿地参观了故宫。故宫,又称紫禁城,由明成祖朱棣在永乐四年(1406年)下旨开始建造,到永乐十八年(1420年)才建成,占地面积约为72万平方米,建筑面积约为15万平方米,是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。

一直向前走——读《西游记》有感

伴随着一股淡淡的墨香,一个个栩栩如生的人物跃然纸上,依稀间,我看见一个老者提起笔,潇洒写下了三个大字——“西游记”。《西游记》是我国四大名著之一,讲述了唐僧师徒四个性格不同的人,一路降妖除魔,历经艰险到西天取经的故事。小说情节精彩纷呈,高潮迭起。特别是“三打白骨精”“真假美猴王”等,可谓是家喻户晓。

菊花

菊花是我国的传统名花,与梅、兰、竹一道被人称为“花中四君子”。它是一种极其平凡的花,没有牡丹的高贵气质,没有玫瑰的婀娜多姿,也没有桂花的十里飘香,但它却在瑟瑟秋风中绽放,是一种傲然不屈的花。菊花是一种多年生草本植物。根据史料记载,我国种植与培育菊花的历史已经有3000多年了。菊花先后传到日本、欧洲和北美,之后,就逐渐遍布全球。

我学会了洗被单

四下第六单元:我学会了特邀审题、点评老师:金毅(一级教师,绍兴市鲁迅小学教育集团)审题要点分析同学们,这个单元习作的主题是“我学会了”。这个主题相信大家一定不陌生,所以,这个单元的习作一定难不倒大家。要写好这篇作文,首先要明确,这篇文章的主人公是谁?是自己。写的主要内容是什么呢?是自己如何学会一项本领的。成长的经历是丰富多彩的,当你一天天长大,学会的本领也越来越多。回想一下,你学会的哪项本领让你印象最深、最有成就感?是学会了轮滑,学会了弹曲子,还是学会了包饺子,或是学会了打乒乓球……相信你刚刚学这项本领的时候,一定是不容易的,也一定有着非常深刻的独特体验,那么就把这些内容写下来吧!

顽强的英雄——读《鲁滨逊漂流记》有感

丹尼尔·笛福,这位伟大的英国作家,相信大家都认识吧!而他的代表作《鲁滨逊漂流记》更是妇孺皆知。其中传奇而曲折的故事深深地吸引了我,鲁滨逊那坚强、乐观的品质和态度也深深烙印在了我脑海中。

一本载入史册的“无字之书”

这是一本新世纪的“无字之书”,翻开它,人们眼前浮现的也许是“悲伤”,是“哭泣”,然而,更多的是“逆行”“团结”和“速度”这些如炬火般耀眼的“字眼”!逆行——无所畏惧这一年,新冠肺炎疫情再一次猝不及防向我们袭来。在这场突如其来的疫情面前,涌现了一批又一批“最美逆行者”,他们逆风而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,勇敢地坚守着,温暖地守护着!他们就是医院的医护人员。他们穿着沉重的防护服,戴着护目镜和口罩,连轴上阵,不吃不喝甚至没时间上厕所。有为抢救病人来不及换口罩,脸被压出勒痕的;有为照顾病人而毅然给才四个月宝宝断奶的……他们就是最美的逆行者!

给马边小朋友的一封信

亲爱的罗雨阳同学:你好!收到我的来信,你一定感到很惊讶吧。常听金老师说马边彝族自治县自然生态环境优美,地质地貌景观丰富多彩,民族风情也独具特色。我的脑海中时常浮现马边仙境般的景色,也更加好奇马边的一切。我特别希望能通过书信和你架起一座友谊的桥梁。

失败使我成长

五下第一单元:那一刻,我长大了特邀审题、点评老师:金毅(一级教师,绍兴市鲁迅小学教育集团)审题要点分析本单元的习作主题是“那一刻,我长大了”。“长大”对我们来说,其实并不是一个陌生的词汇。成长是岁月给予我们最好的礼物,它使我们变得更加成熟、更加睿智。这次习作,就是记录一件对你的成长有着特殊意义,让你在那一刻会突然感觉自己长大的一件事。

暖暖的街头

本次习作又是一次看图作文。那么,怎样才能写好这篇作文呢?老师觉得可以分为四步走。第一步:看图看图写话,顾名思义就是要把图看明白以后再写,因此,看是基础。当然,如何看图也是有讲究的。首先,看图要有一定的顺序,然后,对画面所表达的主要内容要有一个整体性的了解。再观察画面中人物的形体、相貌、服饰、表情、动作……还要观察周围环境,弄清事情发生的时间、地点等等,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物。这个单元安排的这幅图,是一则新闻报道的插图,文字与图画相辅相成,和之前的看图写话有些不同。因此,我们必须在充分理解这则新闻报道的基础上来看图,也应该结合图画来进一步理解这则报道。

在我心中,你最美

今年的武汉被新冠病毒肆意侵袭,勇敢的“逆行者”们纷纷奔赴一线。有昔日抗“非”名将,现在已经84岁高龄的钟南山爷爷;有浙江“人工肝”开拓者,已经73岁的李兰娟奶奶;还有一批批白衣天使,一支支军队医疗队,一群群无私的志愿者……