夯实校长负责制组织基础 提升区域教育治理水平——以绍兴鲁迅中学为例

党组织领导的校长负责制的内涵在于坚持党的领导、坚持民主集中制,厘清“党组织领导”与“校长负责”的关系。绍兴鲁迅中学在实践中持续优化党组织领导的校长负责制的实施路径,完善学校现代治理体系,提升校园治理能力。学校的探索与实践也是绍兴市柯桥区教育体育局提升区域教育治理水平的一种体现。

从“教”的表演走向“学”的引导——浙江省绍兴市高中地理优质课大赛观后感

一、背景介绍 10月25日在绍兴市第一中学举行了两年一度的绍兴市高中地理教学优质课大赛活动。参赛的课题为湘教版高中地理必修Ⅰ第二章第四节“水循环和洋流”的“洋流”部分。《普通高中地理课程标准（实验）》对“洋流”部分的内容标准表述为“运用地图，归纳世界洋流分布规律．说明洋流对地理环境的影响。”本部分教学内容主要包括两个方面：世界洋流的分布规律；洋流对地理环境的影响。

基于化学科核心素养的维度剖析高考题——由浙江省高考选考31题所想到的

从浙江省高考选考试题的解答和分析过程中,感悟到培养学生学科核心素养的重要性和必要性,学生核心素养的开发需要在课堂教学过程中不断贯彻落实,因而化学教学工作者应在传授知识和技能时,把化学科核心素养培养常态化,使课堂成为学生素养提高的发源地和发展地.

作文路漫漫，关键在于“导”——2012年浙江高考英语作文评卷启示

一、前言 高考作为一种大规模测试，对大量的中国高中生和家长以及其他利益相关方有着举足轻重的影响。自2004年开始，浙江省实施高考自主命题。其中书面表达作为书面形式的语言输出，要求学生能根据所给提示与要求在一定的语境中使用英语语法和词汇，准确、清楚、连贯地用英语表达自己的思想和情感。它客观地反映学生的思维能力和语言表达能力，一直是历年高考的重点和难点（宋卫民，2011）。本文结合笔者今年6月赴杭州参加浙江省高考英语作文评卷活动的经历，拟对2012年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）的书面表达（以下简称“2012浙江卷书面表达”）试题及评卷情况做一个整理分析，以期对高中英语写作教学提供启示。

任勇与中学数学学习指导

专访对象:任勇福建省特级教师厦门一中校长.十几年来,致力于中学数学学习指导研究,1998年享受国务院特殊津贴,1999荣获"苏步青数学教育奖"一等奖,已发表论文、经验总结、科普文章等620多篇,已编撰和参与编撰<中学数学学习法>、<任勇中学数学教学艺术与研究>等多部著作.

温家宝总理“与中学生谈地理”对地理教学的启示——谈思维导图在区域地理学习中的运用

温家宝总理在河北省六道河中学作了“与中学生谈地理”的讲座，他把思维导图引入教学中，给广大师生很好启发。，本文主要探讨思维导图在区域地理教学中的运用方法，以及学生学习和使用的体验感悟。

PISA视角下高中地理教材探究活动的情境创设探析——以湘教版“流水地貌”为例

PISA是经济合作与发展组织(OECD)开展的一项著名的国际学业评价项目,PISA试题情境创设对我国各类试题命制、教材编写及课堂教学都有很好的借鉴价值。本文以湘教版必修Ⅰ第二章第一节“流水地貌”为例,从PISA的视角审视湘教版教材探究活动问题情境创设的特点,并从内容、难度层次性、开放性和思想引领等方面提出了优化教材探究活动情境创设的路径。

谈中学图书馆志愿者的管理

总结对中学图书馆志愿者服务管理的经验,论述开展图书馆志愿者服务的作用、意义及管理机制,并就如何在中学校园有效的开展志愿者服务工作,以提高学生图书馆意识,提出了见解。

鲁迅作品教学:尊重文本与常读常新

新课程倡导要“对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现”。常读常新，必须以尊重文本、科学解读为前提。文本呈现的常是冰山一角，具有多个未确定信息点。解读文本，常会因为读者阅历、水平、思想、心境诸方面不同而出现各种新的解读。因此，科学意义上的常读常新，必然是从文本出发；尊重作者的文本话语情境与意图，

体育中学高级教师的二次成长论

体育教师评上中学高级后遇到专业发展的高原期,如何获得教师专业的二次成长,文章提出两个命题：一是二次成长需要教学的独立向独创转变;二是挖掘教师自身的闪光点,获得吸引力,形成一专多能和多才多艺。

中学推行“男孩教育”是否有必要?

辩话题2015年9月28日,江苏南京师大附中新城初中10周年校庆,特别举办男孩教育论坛,推出了＂男孩教育＂课程,希望借此培养出顶天立地的男子汉。消息一出,立即引起了网友们的关注和热议。有人认为,＂男孩危机＂在全世界普遍存在,男生成绩比不上女生,体质也有所下降,构建＂男孩教育＂课程确实具有紧迫性。也有人认为,其实没有必要推出所谓的＂男孩教育＂课程。学校需要做的是对唯分数教育进行纠偏,把男孩性格培养寓于学习生活的过程中,使教育回归到正常的育人轨道上来就可以了。

探析浙江高考函数题的“三维”解题策略

从分省命制高考试题开始,浙江高考的函数题一直是高考题里的＂亮点＂,虽然近几年函数题难度有所下降,但是由于它本身的特性,技巧性、综合性还是比较强,因此考生的得分一直不是很理想,也让很多一线教师很头疼.

新课程改革背景下的中学图书馆文献资源建设

在新课程改革背景下,中学图书馆作为重要的可利用课程资源,应优化文献资源配置体系,加快数字化、网络化建设,进行信息资源整合,成为教学和学习的资源中心。

让学生在“数学交流”中学习

近日听一位教授谈到斯坦福校长办学经验之一是鼓励创新，并且提到学生的自学能力50％是从其他学生身上学到的．对孩子来说最好的老师不是大人而是比他大一点或同龄的孩子．而数学教学过程必然伴随着数学交流过程，如师生交流、学生与学生的交流、与教学媒体(如计算机)的交流．全美数学教师协会(NCTM)

浅谈运用多媒体教学改革中学数学教学

人类的学习活动,是通过自身的眼、耳、鼻、舌等器官,把外界的信息传递到大脑,经过分析、综合获得知识的过程。在这个过程中,各种教育传播媒介,如教师的语言、电影、电视、录像、投影等,都起着重要的作用,但是单就某一种媒介来说,既有优势也有不足,如果把多种媒介组合成统一的系统,整体功能就会增强。因此,采用音、像、文字等多种媒体集于一身的教学方法。

谈中学生利用图书馆习惯的培养

文章论述了培养中学生利用图书馆习惯,对构建学习型社会,造就创新型人才的作用。同时,对培养中学生利用图书馆习惯的重点和方法进行了探讨。

“简洁、初等、本源”2016浙江(理)高考数学试题印象

2015年与2016年这两年浙江数学高考有点特殊，这两年的数学高考的考查内容与形式与以往和以后数学高考在内容与形式上有所不同，这使得这两年的高考试题尤为令人关注，高考之前扑朔迷离，

何为语文高考复习指导课的诉求——以嘉兴、绍兴高考复习研讨会观摩课为例

高考复习指导课重要，但高考复习指导课难上。高考复习指导课上什么、怎么上值得探讨，本文结合浙江嘉兴、绍兴两市高考复习研讨会的课例进行研究。

提高中学图书馆品位 促进校园文化建设

学校图书馆并不是与校园文化无所关联的单纯性的学术服务机构,而是在校园文化中起着重要作用的文化教育设施。它本身既是校园文化的一部分,同时又支撑着丰富校园文化的展开。探讨和认识校图书馆在校园文化中的地位和作用,对于我们进一步建设好图书馆,进一步开展校园文化活动,培养良好的校风、学风、形成良好的传统,都有着无可替代的意义和作用。

猥琐的小人物 伟大的孤独者——从《阿Q正传》与《骑桶者》中透析鲁迅和卡夫卡的孤独情怀

鲁迅和卡夫卡生活在中西方的同一个时期,两位作家的生命经历和创作作品都体现着两位伟大孤独者的孤独情怀．笔者试图通过比较《阿Q正传》和《骑桶者》，从小人物的悲剧命运、形象塑造、个性抗争三个方面，透析鲁迅和卡夫卡的孤独情怀异同。