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对职校“德育为首”地位的再认识
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作者 沈加林 《职教论坛》 1997年第4期19-19,共1页
对职校“德育为首”地位的再认识■沈加林“德育为首,多育并举”是我党始终不渝的办学方针,职业学校,作为一种特殊的教育类型,与其它教育门类相比。除教育任务,办学体制,课程设置等方面有自身的特点外,“德育为首”在职业学校中... 对职校“德育为首”地位的再认识■沈加林“德育为首,多育并举”是我党始终不渝的办学方针,职业学校,作为一种特殊的教育类型,与其它教育门类相比。除教育任务,办学体制,课程设置等方面有自身的特点外,“德育为首”在职业学校中显得尤为突出。因而亦显得更为重要,... 展开更多
关键词 职业学校 德育为首 职业教育 德育教育 职校学生 学习态度 再认 社会主义性质 社会主义事业的建设者和接班人 “七一”讲话
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