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浅析言文合一在初中文言文教学中的应用
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作者 赵伟龙 《中国科教创新导刊》 2010年第16期158-159,共2页
初中语文教学中文言文的教育始终是一个难点,也是初中语文教育的一个重点。古人云:"言之无文,行而不远",意思是,我们今人如果不明白古之"言",恐怕就无从知晓古之"文"。在文言文教学中,单纯教学"文"或者单纯教学言肯定都是片面... 初中语文教学中文言文的教育始终是一个难点,也是初中语文教育的一个重点。古人云:"言之无文,行而不远",意思是,我们今人如果不明白古之"言",恐怕就无从知晓古之"文"。在文言文教学中,单纯教学"文"或者单纯教学言肯定都是片面的,言是基础,文是深入的理解和把握,言文合一才是我们追求的境界。 展开更多
关键词 言文合一 初中 语文教学
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数学教学中学生问题意识的培养 被引量:1
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作者 吕维进 《内江科技》 2006年第2期77-77,共1页
培养学生问题意识,是提高学生思维能力的有效途径。教学的核心是激发学生兴趣,启迪学生运用自己的心智能力去发现和探索问题,培养学生的问题意识。
关键词 问题意识 主体作用 创新能力 培养
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