中学科学教学生活化实践探索

随着新课程改革的不断深入,学校越来越重视学生的生活体验。让学生的生活体验参与到课堂教学当中,不仅能够引导学生去观察生活、体验生活,还能让学生在生活中寻找科学知识,用科学知识解决生活中的科学问题。从教学过程生活化、实验器材生活化、教学用语生活化这三方面来探索中学科学教学生活化的教学策略。

初中语文教学中人文素养的培养研究

素质教育是培养全面发展人才的教育,其培养目标之一就是培养学生的人文素养,语文教学是教师提升学生内在的平台,通过课堂的教学培养学生形成正确的人生观、价值观。对今后他们走出校门、走向社会具有重要的意义。下面就如何在语文教学中培养学生的人文素养阐述一下我自己的看法。