学案的编写与使用在农村初中数学教学中的尝试

根据新课标的要求,当前初中数学教学应该注重学生素质能力的培养。而农村学校学生又普遍学习基础较差,学习自主性差,家庭教育缺乏。通过“学案导学”这一策略,能够解决“以学生为中心”的主体参与问题,变“被动学习”为主动学习。教师借助“学案导学”这一策略,能够将教材有机整合,精心设计,合理调控课堂中“导”与“学”,从而极大地提高课堂教学效率。学生通过自主、合作、探究、交流、展示、反馈等学习活动,使学生真正成为学习的主人。

初中数学中常见的折叠问题

折叠问题实际上是轴对称问题,折叠前后会有两个全等的图形,随之带来的是对应角与对应边相等.对于较为复杂的折叠可以实际操作图形的折叠过程,画出折叠前后的图形,这样便于找到图形之间的数量关系和位置关系.

对素质教育的几点看法

针对当前我国中小学应试教育愈演愈烈,人们对素质教育认识模糊,甚至不屑一顾等现象,本文从如何培养学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质等方面阐述了作者对素质教育的一些认识。

现代信息技术在语文课堂中的整合与运用

多媒体和网络技术作为先进的信息技 术,给语文教学带来了新的生机和活力。在信息技 术与语文教学整合的过程中,若应用得当,会提高 语文课堂教学效率;反之,则产生很大的负面影响, 尤其是一部分语文教师在教学实践中对信息技术 与语文学科整合的原理、方法和途径等存在认识上 的偏差,使得整合后的语文教学还有许多值得思考 完善之处’影响了教学效果。作为教学的组织者’教 师应该引起足够的重视。

妙用积分定义解题

定积分是人教A版教材选修系列2-2第一章内容,是大学内容的下放,在《大纲》上对定积分的要求并不高,只需要回球定积分即可.但细品定积分的定义,包含分割,近似取值(以曲代直),求和,取极限(逼近)四个步骤,从中不难发现定积分的思想就是以有限代无限,极限逼近.正是定积分这样的定义给我们解决离散问题提供了一个全新的解决方案.

多媒体的妙用助历史与社会课堂教学效率的提升

计算机技术从诞生之日起,就被寄予了 厚望,从20世纪90年代起飞速发展,然后被应用到社 会各个方面,而其中的多媒体技术也越来越受到教 育者的青睐.多媒体技术在现在的初中历史与社会 课堂教学中扮演着重要的角色,一方面使中学生对 于历史与社会学习充满了兴趣,另一方面在加强师 生互动的基础上提升了教学效率.

小学体育课“体育热身”要注重“三性”

＂体育热身＂是小学体育课教学的重要环节之一。在小学体育课教学中,体育热身要丰富多彩、妙趣横生、循序渐进,凸显趣味性、互动性和科学性。