期刊文献+
共找到13篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初心如磐 奋楫笃行——浙江省舟山市定海区范碧芬工作坊体育新锐教师成长历程
1
作者 陈婷 《体育教学》 2022年第7期57-58,共2页
本文以工作坊新锐教师视角,从“跟岗听课”的课前预设、精准表达,雕琢细节、破解难点,翻转课堂、优化改进三个环节,夯实课堂教学各环节;从“每月一课”展思评的实践体验,实现新锐教师从理论到实践的快速成长;挖掘教师成长新路径,工作坊... 本文以工作坊新锐教师视角,从“跟岗听课”的课前预设、精准表达,雕琢细节、破解难点,翻转课堂、优化改进三个环节,夯实课堂教学各环节;从“每月一课”展思评的实践体验,实现新锐教师从理论到实践的快速成长;挖掘教师成长新路径,工作坊展现了富有实效的运作形式及运作活力,助力教师专业成长,为推动区域教研深度发展贡献了一定力量。 展开更多
关键词 工作坊 新锐教师 跟岗听课 每月一课
下载PDF
抗战时期悼亡诗歌的奇葩——重读戴望舒《萧红墓畔口占》
2
作者 王佳惠 《语文教学与研究》 2023年第7期36-38,共3页
戴望舒的《萧红墓畔口占》被称为中国新诗成熟的标志,但如果仅从这一首诗自身来看是无法完全理解的。因而只有将其置于整个抗战时期的悼亡诗歌创作中,就会发现《萧红墓畔口占》的真正意义和价值所在,也才能真正理解它的地位。而这在初... 戴望舒的《萧红墓畔口占》被称为中国新诗成熟的标志,但如果仅从这一首诗自身来看是无法完全理解的。因而只有将其置于整个抗战时期的悼亡诗歌创作中,就会发现《萧红墓畔口占》的真正意义和价值所在,也才能真正理解它的地位。而这在初中语文课堂教学中对《萧红墓畔口占》的理解是有极大的积极意义的。 展开更多
关键词 《萧红墓畔口占》 抗战时期 悼亡诗歌 政治意识 美学意识
下载PDF
在生活现场:实境学习的意义追寻与实践策略 被引量:3
3
作者 倪燕儿 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第30期46-48,共3页
实境学习力求在“教室”这个特殊空间场域,围绕学生在“生活现场”中暴露的真实问题开展学习活动。通过制造、还原、再现生活情境,引导学生浸入生活现场,生成真知真思、真认同真行动,由真出发,向善向美成长。实境学习提倡在真实生活场... 实境学习力求在“教室”这个特殊空间场域,围绕学生在“生活现场”中暴露的真实问题开展学习活动。通过制造、还原、再现生活情境,引导学生浸入生活现场,生成真知真思、真认同真行动,由真出发,向善向美成长。实境学习提倡在真实生活场域中开展教学,实现学校德育课程与社会德育资源的整合,凸显道德与法治课程的方向性、思想性和实践性。 展开更多
关键词 实境学习 生活现场 素养成长 实践策略
下载PDF
基于“学、练、赛、评”一体化的单元教学设计与实施——以九年级篮球单元为例 被引量:2
4
作者 姚儒兴 陈婷 《体育教学》 2022年第12期30-33,共4页
本文运用文献资料法、实证研究法等研究方法,综合了众多专家、学者及一线体育工作者的研究成果,对“学、练、赛、评”一体化体育教学模式的基本概念及理论框架进行解析,并以九年级篮球单元为例,全面阐述了基于“学、练、赛、评”一体化... 本文运用文献资料法、实证研究法等研究方法,综合了众多专家、学者及一线体育工作者的研究成果,对“学、练、赛、评”一体化体育教学模式的基本概念及理论框架进行解析,并以九年级篮球单元为例,全面阐述了基于“学、练、赛、评”一体化体育教学模式的单元教学设计与课时教学实践。 展开更多
关键词 学、练、赛、评 单元教学设计 篮球教学
下载PDF
小白板提升课堂“交互性” 被引量:1
5
作者 倪燕儿 《基础教育课程》 北大核心 2018年第10期65-70,共6页
本文作者借助"便携式小白板"这一"学生端",选取两个学业水平基本相当的班级作为样本,开展了"利用小白板提升课堂交互性"的实验研究。研究表明,小白板让每一个学生都能获得关注,使学生的思维外显化,课堂... 本文作者借助"便携式小白板"这一"学生端",选取两个学业水平基本相当的班级作为样本,开展了"利用小白板提升课堂交互性"的实验研究。研究表明,小白板让每一个学生都能获得关注,使学生的思维外显化,课堂交互可看可听,交互渠道更为丰富,大大提高了课堂的交互性。同时,促进了学生的合作与交流以及评价的改进。 展开更多
关键词 便携式小白板 课堂交互性研究
下载PDF
追求本真教学,落实核心素养——以初中《道德与法治》教学为例 被引量:3
6
作者 倪燕儿 《基础教育课程》 2017年第14期48-52,共5页
核心素养的落实离不开基于真实生活情境与问题的本真教学本真教学要求课堂展示生活的真实面貌,为学习者提供观察体悟、沟通互动、社会践行三大学习过程,并能在教学的目标、内容、过程、评价等各方面体现核心素养的“求真”理念。
关键词 本真教学 生活情境 核心素养 现场
下载PDF
“揭开情绪的面纱”教学误区与建议
7
作者 倪燕儿 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第2期25-26,共2页
情绪教学对青春期学生的健康发展具有重要意义。目前,常见的教学误区有:分析情绪的定义与影响因素时违背了情绪是主观体验的基本心理特征;片面强调情绪表达中的道德要求;情绪调节教学停留于学方法层面等。针对这些误区,本文提出了相应... 情绪教学对青春期学生的健康发展具有重要意义。目前,常见的教学误区有:分析情绪的定义与影响因素时违背了情绪是主观体验的基本心理特征;片面强调情绪表达中的道德要求;情绪调节教学停留于学方法层面等。针对这些误区,本文提出了相应的教学建议。 展开更多
关键词 情绪 教学误区 建议
下载PDF
用心理学理论审视情绪教学的常见误区——以“揭开情绪的面纱”教学为例
8
作者 倪燕儿 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第18期27-29,共3页
情绪是心理学研究的重要内容。道德与法治教师了解心理学研究成果,有利于增强情绪教学实效。本文根据统编初中《道德与法治》七年级下册“揭开情绪的面纱”的教学重难点,列举了心理学领域关于“情绪因何产生”“如何表达情绪”“如何调... 情绪是心理学研究的重要内容。道德与法治教师了解心理学研究成果,有利于增强情绪教学实效。本文根据统编初中《道德与法治》七年级下册“揭开情绪的面纱”的教学重难点,列举了心理学领域关于“情绪因何产生”“如何表达情绪”“如何调节情绪”的主要研究观点,依此指出常见教学误区,提出相应教学建议。 展开更多
关键词 情绪 教学误区 建议
下载PDF
凸显核心素养的“无刻度的直尺作图”
9
作者 余鹏 夏恩素 《中学数学(初中版)》 2019年第12期65-66,93,共3页
一、试题呈现(2019年浙江舟山中考第20题)在6乘6的方格纸中,点A、B、C都在格点上,按要求画图:(1)在图1中找出一个格点D,使以点A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形.(2)在图2中仅用无刻度的直尺,把线段AB三等分(保留画图痕迹,不写画法)... 一、试题呈现(2019年浙江舟山中考第20题)在6乘6的方格纸中,点A、B、C都在格点上,按要求画图:(1)在图1中找出一个格点D,使以点A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形.(2)在图2中仅用无刻度的直尺,把线段AB三等分(保留画图痕迹,不写画法).二、试题特色解读近几年来,核心素养一直是我国教育改革的热点. 展开更多
关键词 核心素养 浙江舟山 平行四边形 三等分 试题特色 中考 直尺作图 画图
下载PDF
问题开放设计 思维自然生成
10
作者 余鹏 《中学数学教学参考》 2023年第23期58-61,共4页
1试题呈现(舟山中考第24题)已知,AB是半径为1的⊙O的弦,⊙O的另一条弦CD满足CD=AB,且CD⊥AB,垂足为H(其中AH>BH,CH>DH)。(1)在图1中用尺规作出弦CD与点H(不写作法,保留作图痕迹)。
关键词 写作法 自然生成 中考
下载PDF
教科书难度分析的实践困惑——与闫春更等研究者商榷 被引量:1
11
作者 倪燕儿 《上海教育科研》 北大核心 2017年第1期58-61,共4页
基于闫春更等作者的教科书难度分析理论,实践分析了《历史与社会》教材难度,在实践中发现该理论不能完全直接应用于教材难度分析,主要问题有:教材中的非连续性文本、探究性问题与活动未纳入教科书难度分析理论视野,然而它们正在成为教... 基于闫春更等作者的教科书难度分析理论,实践分析了《历史与社会》教材难度,在实践中发现该理论不能完全直接应用于教材难度分析,主要问题有:教材中的非连续性文本、探究性问题与活动未纳入教科书难度分析理论视野,然而它们正在成为教材知识结构体系、表达系统的重要组成部分,改变了传统的基本使用文字叙述知识点的教材编写形式;教科书改革与创新是教育教学发展的必然趋势,教科书难度分析理论中的陈旧部分需要及时更新与完善。 展开更多
关键词 教科书难度 评价方法 实践困惑
原文传递
教材了然于心 素养水到渠成
12
作者 余鹏 顾苏芬 《中学数学教学参考》 2020年第29期58-61,共4页
1试题呈现(舟山中考第23题)在一次数学研究性学习中,小兵将两个全等的直角三角形纸片ABC和DEF拼在一起,使点A与点F重合,点C与点D重合(如图1),其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=3cm,AC=DF=4cm,并进行如下研究活动。活动1:将图1中的纸片DEF... 1试题呈现(舟山中考第23题)在一次数学研究性学习中,小兵将两个全等的直角三角形纸片ABC和DEF拼在一起,使点A与点F重合,点C与点D重合(如图1),其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=3cm,AC=DF=4cm,并进行如下研究活动。活动1:将图1中的纸片DEF沿AC方向平移,联结AE,BD(如图2),当点F与点C重合时停止平移。 展开更多
关键词 数学研究性学习 直角三角形 水到渠成 中考 纸片 平移
原文传递
巷口的味道
13
作者 朱紫墨 夏哆哩(图) 《中学生天地(初中综合版)(A版)》 2020年第5期25-25,共1页
老宅楼下有一条依河而建的巷子,在巷口,有一家卖鸡蛋灌饼的早餐摊。小摊的老板是个地道的北方人,操着一口标准的东北话。来舟山十多年,南方的水土在她大大咧咧的北方性格里揉进了一点细腻的气息,可她还是喜欢我们叫她"大婶"... 老宅楼下有一条依河而建的巷子,在巷口,有一家卖鸡蛋灌饼的早餐摊。小摊的老板是个地道的北方人,操着一口标准的东北话。来舟山十多年,南方的水土在她大大咧咧的北方性格里揉进了一点细腻的气息,可她还是喜欢我们叫她"大婶"。第一次遇到时,她已经快要收摊了。抱着一丝侥幸,我问她还可不可以为我做一个,她笑着说:"只要还有人想吃,就继续做。"接着,她把原本收起来的炉灶重新支起,淋上油,一阵白雾升起。她娴熟地摊上饼,打上鸡蛋,问我加哪些料。 展开更多
关键词 炉灶 白雾 味道
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部