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游戏式口算训练的行动研究
被引量:
1
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作者
陈最芬
《中小学数学(小学版)》
2017年第6期3-5,共3页
一、研究目的口算是笔算的基础,具有用时少、容量大、形式活、速度快的特点,是训练思维敏捷性的良好手段,在小学阶段有极其重要的地位和作用。但我们在实践中发现,学生在计算中反映出正确率低、速度慢、计算中该掌握的口算没掌握以致影...
一、研究目的口算是笔算的基础,具有用时少、容量大、形式活、速度快的特点,是训练思维敏捷性的良好手段,在小学阶段有极其重要的地位和作用。但我们在实践中发现,学生在计算中反映出正确率低、速度慢、计算中该掌握的口算没掌握以致影响计算的正确率和速度等情况。"计算要过关,必须抓口算",
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关键词
行动研究
游戏式
敏捷性
进位加法
计算能力
退位减法
游戏化
数据分析
书面作业
中学数学
原文传递
题名
游戏式口算训练的行动研究
被引量:
1
1
作者
陈最芬
机构
浙江省舟山市定海白泉中心小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2017年第6期3-5,共3页
文摘
一、研究目的口算是笔算的基础,具有用时少、容量大、形式活、速度快的特点,是训练思维敏捷性的良好手段,在小学阶段有极其重要的地位和作用。但我们在实践中发现,学生在计算中反映出正确率低、速度慢、计算中该掌握的口算没掌握以致影响计算的正确率和速度等情况。"计算要过关,必须抓口算",
关键词
行动研究
游戏式
敏捷性
进位加法
计算能力
退位减法
游戏化
数据分析
书面作业
中学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
游戏式口算训练的行动研究
陈最芬
《中小学数学(小学版)》
2017
1
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