单元长作业:核心素养导向下作业的重构与实施

单元长作业立足核心素养发展,统整单元学习内容,以学习任务为载体,以问题解决为导向。教师要基于单元特点与核心目标,设计适切的单元长作业,把握实施要点,充分发挥其导学助教的功能,激发学生的学习兴趣,提升学生的学习能力。