基于情境的初中英语语音教学的重要性

生活情境——搭建语音教学的辨音支点,歌谣情境——变换语音教学的模仿节奏,游戏情境——编译语音教学的兴趣密码,从这三个角度阐述如何在初中英语课堂中基于情境开展语音教学,并思考开发语音教学资源和推进语音教学的持续发展的方法。

每一个孩子都渴望被认可

一个班级的学生定有分层现象,学困生这类弱势群体往往会被忽略,他们渴望被认可。作为教师,应将“不放弃一个孩子为了每一个孩子的发展”作为信仰,用耐心和信心激发他们内心的强大能量。

巧设课堂新模式 激活学生主体性——打造以“学为中心”的初中数学课堂的对策

本文结合当下初中学生的知识水平和性格特点,通过对小班化初中数学课堂＂学为中心＂创新模式的浅析,让学生在以学为中心的氛围中体验到学习成功的乐趣.一、我校初中数学教学的现状分析我校初中数学教学在小班化的背景下,积极改革课堂教学模式,以学生学习的需求为目标,提倡自主合作学习.但由于小班化是刚刚起步阶段,一些传统的教学模式和教学理念,依旧从某种程度上制约者教师的教学思维.课堂上仍有教师讲、

与角平分线有关的基本图形的运用

在几何图形中,一类最简单、最基本、且具有特定的性质,又能明确阐明应用条件和应用方法的图形,称为基本图形.熟悉基本图形,能在解题中发挥重要的作用.一。