高中英语教学中的语言焦虑问题初探

英语学习过程中的语言焦虑直接影响着学生学习英语的兴趣和自信等情感态度,而情感态度又直接决定了学生的学习行为和学习效果。本文具体分析了学生产生焦虑的原因并就如何消除困难生的语言焦虑所采取的情感教育策略。

运用多媒体进行高中英语教学的几点体会

以计算机为核心的多媒体技术作为新型的教学手段．为新课程理念下新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。应用多媒体技术来改进课堂教学是当前中学英语教学改革的一条重要思路。鉴于此笔者从以下几方面来谈谈在英语教学中运用多媒体的作用。

新课标下物理课堂教学的几点体会

如何在物理课堂教学中实现低负担、高效益？需要从观念、内容、方法、手段、形式等多方位、多层次进行实践与研究。笔者在教学实践中有如下体会：一、创设课堂情境,

初中科学分组实验课存在的问题与解决对策

科学实验可分为教师演示实验和学生分组实验，学生分组实验在实验教学中占有重要的地位，是提高科学教学质量及培养学生科学学科学习兴趣的不可替代的方法和途静。所以有必要对学生分组实验的实效性进行探讨。

浅谈如何教好通用技术

随着通用技术新课程的开设,如何提高教学质量,是全体通用技术教师在教学过程中必须要重视的问题。本文通过分析通用技术课程现状,认为影响教学质量的因素主要有几个方面,即学生的重视、教师的投入以及学校里各种因素的影响。本文从几个方面着手探讨如何提高通用技术教学的质量。

浅谈美术教学中人文精神的培养

在美术教学中，注重人文精神的培养，是新课改后发展美术教育的一个核心任务。美术是人类情感与精神生活的物化表现，任何美术表现形势都包含着一定的情感和思想。因此，注重挖掘美术教材中的人文精神，以此来不断提高学生们的审美观念，是当前美术学科所追求人文素养的关键，本文以美术课堂教学为中心，就如何在美术课堂教学中培养人文精神进行阐述。

空间向量“通”解立体几何中的“角”

用传统的综合推理法解立体几何问题时技巧性较强，一旦思路受阻就只能放弃．新课程增加的空间向量为解决这些问题提供了通用通法，其显著优点是减弱了推理论证的成份，用计算来代替论证，下面我们介绍用向量坐标运算解决立体几何中角的问题的通法．

用水流类比模型定性解释电流电压规律

把水流类比为电流是科学(物理)教师经常采用的法。但是由于对此类比的挖掘和拓展不够,学生难以真理理解和应用。想用水流类比模型对串并联电路的电流及电压规律进行有效解释,需要建立如下模型:电压大小相当于水位的高低,电流强度相当于水量的多少,各用电器相当于利用水流工作的存在水位差的水电站。