融会贯通 学以致用——在语文教学中培养学生实际应用能力的几点思考

众所周知，语文是一门综合性学科。它涉及的知识面相当广，可谓包罗万象，与现实生活密切相关。生活有多么广阔。语文世界就有多么广阔。但是，这是一种比较理想化的说法，其实。学生在课堂上学到的语文知识．往往停留在表面上。并不一定能成为学生实际的应用语文的能力。

多管齐下优化听说——浅谈人机对话背景下的英语听说教学策略

文本从听说教学的重要性出发,剖析了英语听说教学的现状和教学上存在的障碍和困难.并提出了如何改变这种现状,如何在英语课上依托情景教学、借助网络平台、充分挖掘听说资源等一系列提高学生听说能力的方法,从而可以有效地提升学生的听说能力和素养.