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足球场天然草坪与人造草坪的优劣
被引量:
8
1
作者
徐建君
《体育科技文献通报》
2009年第2期120-121,123,共3页
足球场草坪,作为足球运动的根本,其质量的好坏是影响和决定比赛的关键因素。本文根据国内外足球场草坪的发展历程,分别对足球场天然草坪和人造草坪进行了论述,并根据各自的特点对选择合适的草坪提出一些建议。
关键词
足球场草坪
天然草坪
人造草坪
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职称材料
浅论初中英语课堂提问
被引量:
2
2
作者
李芳芳
《科技信息》
2010年第22期270-271,共2页
提问是英语课堂上一种重要教学手段,是老师与学生在课堂上交流和沟通的重要方式之一,给学生创造了更多的机会以提高他们运用所学语言进行交流的能力,本文探讨初中英语课堂上教师如何提问才能发挥最佳有效性。
关键词
课堂提问
初中英语
设计问题
提出问题
答后反馈
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职称材料
开发拓展型课程,培养学生几何直观——以“一类与中点有关的轨迹问题的探究”为例
3
作者
俞全波
《数学教学通讯》
2022年第11期38-40,共3页
义务教育拓展型课程的开发注重的是方法的拓展和思维的拓展,目的是通过对拓展问题的解决,感悟数学解题策略.教学设计注重多样性,引导和鼓励学生进行独立思考、合作探究,并运用所学知识分析和解决实际问题.本课堂教学以几何中点有关的轨...
义务教育拓展型课程的开发注重的是方法的拓展和思维的拓展,目的是通过对拓展问题的解决,感悟数学解题策略.教学设计注重多样性,引导和鼓励学生进行独立思考、合作探究,并运用所学知识分析和解决实际问题.本课堂教学以几何中点有关的轨迹问题的探究,培养学生几何直观,从而提升学生的数学思维和数学素养.
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关键词
拓展型课程
几何直观
问题探究
课堂教学
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职称材料
对一道八年级期末学科素养监测压轴题的反思
4
作者
马浩其
《中小学数学(初中版)》
2024年第5期54-55,共2页
笔者参加了2023年舟山市八年级期末学科监测的阅卷活动,现将试卷中一道几何压轴题的批改过程整理出来与大家分享,共同探讨.1.试题呈现.在正方形ABCD中,点E在边BC上运动,点F在边DC或CB上运动.(1)若点F在边DC上.如图1,已知∠EAF=45°...
笔者参加了2023年舟山市八年级期末学科监测的阅卷活动,现将试卷中一道几何压轴题的批改过程整理出来与大家分享,共同探讨.1.试题呈现.在正方形ABCD中,点E在边BC上运动,点F在边DC或CB上运动.(1)若点F在边DC上.如图1,已知∠EAF=45°,连结EF,求证:EF=BE+DF.如图2,已知AE平分∠BAF,求证:AF=BE+DF.
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关键词
学科素养
压轴题
阅卷
批改
八年级
求证
舟山市
DC
原文传递
题名
足球场天然草坪与人造草坪的优劣
被引量:
8
1
作者
徐建君
机构
浙江省
舟山市
普陀区
六横镇
蛟
头
中学
出处
《体育科技文献通报》
2009年第2期120-121,123,共3页
文摘
足球场草坪,作为足球运动的根本,其质量的好坏是影响和决定比赛的关键因素。本文根据国内外足球场草坪的发展历程,分别对足球场天然草坪和人造草坪进行了论述,并根据各自的特点对选择合适的草坪提出一些建议。
关键词
足球场草坪
天然草坪
人造草坪
Keywords
soccer field
natural lawn
man- made lawn
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅论初中英语课堂提问
被引量:
2
2
作者
李芳芳
机构
浙江省舟山市普陀区蛟头中学
出处
《科技信息》
2010年第22期270-271,共2页
文摘
提问是英语课堂上一种重要教学手段,是老师与学生在课堂上交流和沟通的重要方式之一,给学生创造了更多的机会以提高他们运用所学语言进行交流的能力,本文探讨初中英语课堂上教师如何提问才能发挥最佳有效性。
关键词
课堂提问
初中英语
设计问题
提出问题
答后反馈
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
开发拓展型课程,培养学生几何直观——以“一类与中点有关的轨迹问题的探究”为例
3
作者
俞全波
机构
浙江省舟山市普陀区蛟头中学
出处
《数学教学通讯》
2022年第11期38-40,共3页
文摘
义务教育拓展型课程的开发注重的是方法的拓展和思维的拓展,目的是通过对拓展问题的解决,感悟数学解题策略.教学设计注重多样性,引导和鼓励学生进行独立思考、合作探究,并运用所学知识分析和解决实际问题.本课堂教学以几何中点有关的轨迹问题的探究,培养学生几何直观,从而提升学生的数学思维和数学素养.
关键词
拓展型课程
几何直观
问题探究
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对一道八年级期末学科素养监测压轴题的反思
4
作者
马浩其
机构
浙江省舟山市普陀区蛟头中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2024年第5期54-55,共2页
文摘
笔者参加了2023年舟山市八年级期末学科监测的阅卷活动,现将试卷中一道几何压轴题的批改过程整理出来与大家分享,共同探讨.1.试题呈现.在正方形ABCD中,点E在边BC上运动,点F在边DC或CB上运动.(1)若点F在边DC上.如图1,已知∠EAF=45°,连结EF,求证:EF=BE+DF.如图2,已知AE平分∠BAF,求证:AF=BE+DF.
关键词
学科素养
压轴题
阅卷
批改
八年级
求证
舟山市
DC
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
足球场天然草坪与人造草坪的优劣
徐建君
《体育科技文献通报》
2009
8
下载PDF
职称材料
2
浅论初中英语课堂提问
李芳芳
《科技信息》
2010
2
下载PDF
职称材料
3
开发拓展型课程,培养学生几何直观——以“一类与中点有关的轨迹问题的探究”为例
俞全波
《数学教学通讯》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
对一道八年级期末学科素养监测压轴题的反思
马浩其
《中小学数学(初中版)》
2024
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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