从改写“玛蒂尔德”的命运开始——中职小说兴趣教学实践探究

相对于散文、诗歌、戏剧等其他文学形式,小说是最容易引起学生阅读兴趣的一种文体。鉴于中职小说教学过程中出现的学生鉴赏水平较低等现状,笔者设想从兴趣入手,借助设疑、阅读、写作和教师课堂"布白"等手段,延伸阅读兴趣,加深阅读深度,提高学生的小说鉴赏水平,培养学生高尚的审美情趣。

中学语文阅读教改之我见

本文对中学语文现代文阅读教学困境做了探究并提出了若干对策。

谈职高学生英语口语训练

本文针对职高生及职业教育的特点,分析了形成职高生英语口语能力障碍的原因,并就如何提高口语能力提出了一些对策。

谈谈项目教学在中职会计教学中的运用

文章结合中职会计专业教学情况,根据本地生产加工企业对项目教学法的应用做一些有益的探索,这些项目的实施对专业授课教师、学生和学校提出了新的要求。

职高语文教学中学生学习兴趣的培养

在职高教学中，学生为将来能更好地就业，更注重专业课的学习，对语文等学科不再像初中时那么重视，本应是最有魅力的语文课，却不受学生欢迎。究其原因，除了职业教育的特殊性和生源质量等问题，根本的原因恐怕还是课堂上没有充分调动学生的积极性，培养学生学习语文的兴趣。那么，在教学实践中，如何培养学生的语文学习兴趣，笔者以为：

关于阅读教学重归快乐之旅的几点浅见

中学语文阅读教学是一切教育的基础之一，在中学教学中占相当大的比重。中学语文教学的单元教学主要以阅读教学为主，因其重要性和难教难学性，阅读教学始终处于尴尬境地，通过调查发现，语文学习中学生对阅读这一块最头痛，平时语文测试中错得最多的地方就是阅读理解部分，学生都把阅读理解看成是“拦路虎”。可见改革阅读教学，提高学生的语文阅读能力势在必行。

一个都不能少——职业高中饭店英语课创新尝试

目前，舟山经济的发展进入了前所未有的新阶段，给舟山的旅游业带来了新的机遇和挑战，也对职业高中旅游专业的学生如何提高饭店英语水平提出了更高的要求。本文从分析目前职高开设饭店英语的背景及教学过程中存在的问题入手，针对职高学生特点提出了饭店英语课创新尝试的新思路。

以实践生活教育理论优化财会课堂教学

对中职财会专业实际教学中存在的问题进行分析,提出把实践生活教育理论运用到财会课堂,使财会课堂突出生活应用性,渗透社会适应性,使职高财会学生在理论学习时更轻松优化,更好地为以后实习就业打下实践基础。

培养职高生的人文素养

文章阐述了人文素养对个人健康发展和社会和谐发展的重要性,针对职高学生综合素质相对较低的现状,就职高生人文素养的培养提出一些对教育者的要求以及学校教育应该开展的工作和建议。

浅谈如何以技能竞赛促进旅游与酒店管理专业学生学习

以专业技能竞赛促进专业实践教学,加强学生的实践动手能力锻炼,是一种较好的教学方式,能激发全校师生的学习兴趣,效果良好。