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追溯魅力——走进《一千零一夜》
1
作者
阮水芬
《中小学图书情报世界》
2007年第12期52-53,共2页
设计思想: 新课标特别强调“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,应拓宽语文学习和运用的领域,抓住无处不在的学习资源和实践机会,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力”。本设计充分利用我校图书馆的丰富...
设计思想: 新课标特别强调“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,应拓宽语文学习和运用的领域,抓住无处不在的学习资源和实践机会,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力”。本设计充分利用我校图书馆的丰富图书资源,从课内的神话学习延伸到课外。对学生进行课外阅读指导。
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关键词
《一千零一夜》
语文实践能力
课外阅读指导
设计思想
语文学习
语文素养
语文课程
学习资源
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题名
追溯魅力——走进《一千零一夜》
1
作者
阮水芬
机构
浙江省舟山市沈家门小学四年级
出处
《中小学图书情报世界》
2007年第12期52-53,共2页
文摘
设计思想: 新课标特别强调“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,应拓宽语文学习和运用的领域,抓住无处不在的学习资源和实践机会,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力”。本设计充分利用我校图书馆的丰富图书资源,从课内的神话学习延伸到课外。对学生进行课外阅读指导。
关键词
《一千零一夜》
语文实践能力
课外阅读指导
设计思想
语文学习
语文素养
语文课程
学习资源
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
I371.077 [文学—其他各国文学]
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作者
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1
追溯魅力——走进《一千零一夜》
阮水芬
《中小学图书情报世界》
2007
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