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小组合作在英语学习中的作用
被引量:
2
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作者
陈新
《中国科教创新导刊》
2008年第15期45-45,共1页
本文主要探讨的是,小组合作学习中“一帮一”互助模式在初中英语学习中的实施运用,以及如何对其进行评价,阐明了运用“一帮一”学习模式在教学中的重要性。
关键词
一帮一
英语学习
小组合作
下载PDF
职称材料
新课程让历史与社会教学“鲜活”起来
2
作者
李希说
《科教文汇》
2007年第05S期104-105,共2页
本文针对新课程老教法这种普遍存在的教学现象,以新课程改革的理念为指导,从两个方面入手:一、让教材“鲜”起来。二、让课堂“活”起来,去谋求突破,改善学生目前被动学习现象,学会关注社会,多功能解决社会问题的兴趣,从而让学生动起来。
关键词
新课程
教学
鲜活
下载PDF
职称材料
题名
小组合作在英语学习中的作用
被引量:
2
1
作者
陈新
机构
浙江省苍南县灵溪一中渎浦校区 浙江苍南
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第15期45-45,共1页
文摘
本文主要探讨的是,小组合作学习中“一帮一”互助模式在初中英语学习中的实施运用,以及如何对其进行评价,阐明了运用“一帮一”学习模式在教学中的重要性。
关键词
一帮一
英语学习
小组合作
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
新课程让历史与社会教学“鲜活”起来
2
作者
李希说
机构
浙江省
苍南县
灵溪
一中
渎
浦校区
出处
《科教文汇》
2007年第05S期104-105,共2页
文摘
本文针对新课程老教法这种普遍存在的教学现象,以新课程改革的理念为指导,从两个方面入手:一、让教材“鲜”起来。二、让课堂“活”起来,去谋求突破,改善学生目前被动学习现象,学会关注社会,多功能解决社会问题的兴趣,从而让学生动起来。
关键词
新课程
教学
鲜活
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
小组合作在英语学习中的作用
陈新
《中国科教创新导刊》
2008
2
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职称材料
2
新课程让历史与社会教学“鲜活”起来
李希说
《科教文汇》
2007
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