开掘源头活水，还得清渠如许——农村初中课外阅读指导之我见

全面提高初中学生的语文素养，其中的一个重要环节是抓好学生的课外阅读。抓好学生的课外阅读，扩大学生的阅读储备，是提高学生的阅读能力和水平，促进学生可持续发展的重要手段。本文就当前初中的阅读教学情况和初中学生的课外阅读情况，进行深刻的反思与探寻，并提出切实可行的指导方法。

新课程标准下美术教学如何发挥学生主体性

教师要充分发挥学生的主体作用，让美术课堂真正成为孩子们学习、欣赏、感悟生活的乐园，让他们做课堂学习的主人。本文主要从四个方面简述发挥学生的主体作用：激发学习兴趣，确立主体意识、优化教学环节，充分发挥主体作用、鼓励学生转变学习方式，增强主体意识、师生共同参与评价，提升主体意识。