班级学习氛围营造的实践与思考

班级学习氛围,对于一个班集体的建设而言是举足轻重的。学风会影响着学生个体行为的方式和习惯,而且还会促进学生品德和成绩向良性方向发展。根据多年的班主任的实践,本人认为只有平时正确地引导学生,才能促进班级良好学习氛围的形成。

英语听力障碍及训练对策

现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用,听的教学状况正在改变。为此,许多英语教学工作者进行了多种尝试,但对影响听力理解的一些因素缺乏较为全面、深入的探究。

把握交往原则 塑造和谐班风

良好关系会极大对促进知识的传递、迁移和生产。我们的工作对象是学生,不是录音机,他们除了知识方面,还有自尊、情感、归属等需求。教学不是你拥有多少知识就可以,而是要怎么争取学生配合更有效地开展理解、掌握、运用等活动,从而实现教学目标。

《通用技术》课堂教法的探讨

通用技术课是新程课程改革中出现的一门全新的课程,它以全新的概念重新界定了技术课程的目标,使技术课程有了根本性的变化。它为技术教师提供了教学平台,也对其提出了更高的要求。本文就如何提高课堂教学效果,使学生尽快从文化模式转到技术模式学习方法上做简要的分析和探讨。

《通用技术》课堂教法的探讨

通用技术课是新程课程改革中出现的一门全新的课程,它以全新的概念重新界定了技术课程的目标,使技术课程有了根本性的变化。它为技术教师提供了教学平台,也对其提出了更高的要求。本文就如何提高课堂教学效果,使学生尽快从文化模式转到技术模式学习方法上做简要的分析和探讨。