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语文只是语文,语文就是语文——听吴忠豪教授讲座有感
1
作者
唐绍龙
《教学月刊(小学版)(语文)》
2015年第3期55-56,共2页
有幸聆听了吴忠豪教授的讲座后,我和所有人一样感慨:小学语文教学应该顺应时代的号角一同加进“改革”的队伍中,为小学语文寻回最本真的自我,去掉浓妆艳抹,指向本体性教学,让语文成为语文,因为我们十分清楚地认识到:语文只是语文,语...
有幸聆听了吴忠豪教授的讲座后,我和所有人一样感慨:小学语文教学应该顺应时代的号角一同加进“改革”的队伍中,为小学语文寻回最本真的自我,去掉浓妆艳抹,指向本体性教学,让语文成为语文,因为我们十分清楚地认识到:语文只是语文,语文就是语文。
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关键词
本体性
思品课
指导方向
篇章结构
课程本质
实践性课程
新单词
语言文字
课程意识
训练时间
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题名
语文只是语文,语文就是语文——听吴忠豪教授讲座有感
1
作者
唐绍龙
机构
浙江省苍南县钱库镇望里第一小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2015年第3期55-56,共2页
文摘
有幸聆听了吴忠豪教授的讲座后,我和所有人一样感慨:小学语文教学应该顺应时代的号角一同加进“改革”的队伍中,为小学语文寻回最本真的自我,去掉浓妆艳抹,指向本体性教学,让语文成为语文,因为我们十分清楚地认识到:语文只是语文,语文就是语文。
关键词
本体性
思品课
指导方向
篇章结构
课程本质
实践性课程
新单词
语言文字
课程意识
训练时间
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文只是语文,语文就是语文——听吴忠豪教授讲座有感
唐绍龙
《教学月刊(小学版)(语文)》
2015
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