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浅谈职高美术本土课程资源利用的策略
被引量:
1
1
作者
刘宏律
《大观周刊》
2012年第39期234-234,共1页
本土美术课程资源由于源自于生活,因此具有很强的亲和力.能够激发学生的学习兴趣,优化职高美术教学设计,提升职高美术教学品位。在利用本土美术课程资源组织职高美术教学时.我们只有遵循一定的策略,才能发挥其最大的优势,才能提...
本土美术课程资源由于源自于生活,因此具有很强的亲和力.能够激发学生的学习兴趣,优化职高美术教学设计,提升职高美术教学品位。在利用本土美术课程资源组织职高美术教学时.我们只有遵循一定的策略,才能发挥其最大的优势,才能提高教学效率.使学生的思维更加开阔,思路更加活跃,使学生更好地体验美术、理解美术、感悟美术。
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关键词
美术教学
课程资源
资源利用
学习兴趣
教学设计
资源组织
教学效率
学生
下载PDF
职称材料
走进美丽的天空,进行美丽的对话
2
作者
陈丽琦
《大观周刊》
2012年第39期205-205,共1页
一、背景介绍 《跨越百年的美丽》是职高第三册工科类的教学内容。本单元的重点是掌握信息积累和梳理的方法.掌握讨论和即席发言的技巧,提高讨论和即席发言的能力,理解责任与诚信在人类社会的生存发展中的重要地位,提高责任意识和...
一、背景介绍 《跨越百年的美丽》是职高第三册工科类的教学内容。本单元的重点是掌握信息积累和梳理的方法.掌握讨论和即席发言的技巧,提高讨论和即席发言的能力,理解责任与诚信在人类社会的生存发展中的重要地位,提高责任意识和诚信意识。
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关键词
《跨越百年的美丽》
职高
第三册工科类
教学内容
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职称材料
题名
浅谈职高美术本土课程资源利用的策略
被引量:
1
1
作者
刘宏律
机构
浙江省苍南县龙港二职
出处
《大观周刊》
2012年第39期234-234,共1页
文摘
本土美术课程资源由于源自于生活,因此具有很强的亲和力.能够激发学生的学习兴趣,优化职高美术教学设计,提升职高美术教学品位。在利用本土美术课程资源组织职高美术教学时.我们只有遵循一定的策略,才能发挥其最大的优势,才能提高教学效率.使学生的思维更加开阔,思路更加活跃,使学生更好地体验美术、理解美术、感悟美术。
关键词
美术教学
课程资源
资源利用
学习兴趣
教学设计
资源组织
教学效率
学生
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
走进美丽的天空,进行美丽的对话
2
作者
陈丽琦
机构
浙江省苍南县龙港二职
出处
《大观周刊》
2012年第39期205-205,共1页
文摘
一、背景介绍 《跨越百年的美丽》是职高第三册工科类的教学内容。本单元的重点是掌握信息积累和梳理的方法.掌握讨论和即席发言的技巧,提高讨论和即席发言的能力,理解责任与诚信在人类社会的生存发展中的重要地位,提高责任意识和诚信意识。
关键词
《跨越百年的美丽》
职高
第三册工科类
教学内容
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈职高美术本土课程资源利用的策略
刘宏律
《大观周刊》
2012
1
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职称材料
2
走进美丽的天空,进行美丽的对话
陈丽琦
《大观周刊》
2012
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职称材料
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