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浅谈职高美术本土课程资源利用的策略 被引量:1
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作者 刘宏律 《大观周刊》 2012年第39期234-234,共1页
本土美术课程资源由于源自于生活,因此具有很强的亲和力.能够激发学生的学习兴趣,优化职高美术教学设计,提升职高美术教学品位。在利用本土美术课程资源组织职高美术教学时.我们只有遵循一定的策略,才能发挥其最大的优势,才能提... 本土美术课程资源由于源自于生活,因此具有很强的亲和力.能够激发学生的学习兴趣,优化职高美术教学设计,提升职高美术教学品位。在利用本土美术课程资源组织职高美术教学时.我们只有遵循一定的策略,才能发挥其最大的优势,才能提高教学效率.使学生的思维更加开阔,思路更加活跃,使学生更好地体验美术、理解美术、感悟美术。 展开更多
关键词 美术教学 课程资源 资源利用 学习兴趣 教学设计 资源组织 教学效率 学生
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走进美丽的天空,进行美丽的对话
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作者 陈丽琦 《大观周刊》 2012年第39期205-205,共1页
一、背景介绍 《跨越百年的美丽》是职高第三册工科类的教学内容。本单元的重点是掌握信息积累和梳理的方法.掌握讨论和即席发言的技巧,提高讨论和即席发言的能力,理解责任与诚信在人类社会的生存发展中的重要地位,提高责任意识和... 一、背景介绍 《跨越百年的美丽》是职高第三册工科类的教学内容。本单元的重点是掌握信息积累和梳理的方法.掌握讨论和即席发言的技巧,提高讨论和即席发言的能力,理解责任与诚信在人类社会的生存发展中的重要地位,提高责任意识和诚信意识。 展开更多
关键词 《跨越百年的美丽》 职高 第三册工科类 教学内容
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