试论多媒体在英语课上的应用

随着信息技术的高速发展，多媒体技术已进入了英语课堂。多媒体集图像、声音、文字等于一体。利用多媒体进行教学改变了传统教学中的单一讲授形式，变静为动，变抽象为具体，使教学内容直观形象，又具有趣味性。在课堂教学中正确地使用多媒体技术，教师能够充分调动学生的积极性，使学生在轻松、快乐中获取知识，那么如何利用多媒体上好英语课呢？根据我的教学实践现总结以下几点.

生本理念下初中语文教学探索和实践

初中语文具有较强的综合性，其教学质量对初中生的综合素质有着较大的影响。教育界人士对初中语文教学改革给予了高度的关注，为了构建现代语文课堂，在教学实践中融入了生本理念，在此理念指导下，凸显了初中生的主体地位，借助合作式学习，摆脱了传统教育模式的制约与影响，进而适应了素质教育改革的需求，促进了初中生综合素质的全面提高。

运用现代教育技术优化科学教学

传统的板书、挂图、模型、演示等教学手段往往难以揭示科学知识中比较抽象的内容,存在一定的时空限制。电教媒体具有生动形象、声形并茂、直观逼真的特点。它具有动静搭配、分合结合、快慢可控、大小可变、时空随意等功能。在科学教学中适当、适时、适度地运用电教媒体进行教学,能促进科学教学改革,加速教学现代化的进程,对提高教学质量将产生积极的影响。