让数学课堂充满青春活力——教学中学生主动探究引导的体验

为了培养学生的创新素质，增强学生的动手技能和技巧，引导其更好的探究数学知识是很有必要的。我们不妨从“创设问题情境，引发探究欲望”，“优化师生关系，营造探完氛围”、“开展探究活动，形成研究风气”三个方面着手，培养学生科学的探究能力。

多媒体技术在数学教学上的若干思考

如何运用现代化科技手段改进课堂教学？如何在日常教学中使用多媒体技术辅助数学教学？本人通过切身教学实践，概括得出以下四点认识。借助多媒体的音像功能。

语文课堂因你而精彩

多年来的实践证明，在打好学生的语文基础、培养学生的语文素养方面，传统的语文教学的确起到了决定性作用。但“一支粉笔、一张嘴”的传统教学已不能满足学生的渴求，它让学生感到学习枯燥单调，而多媒体技术迅猛发展，恰恰给语文教育带来了生机，弥补了传统语文教学的不足。