如何在数学课堂教学中渗透数学思想

初中数学教学是二十一世纪科学文化教育的重要内容,怎样促进数学思想在数学教学中的渗透,是目前初中数学教学的紧要难题。教学的关键不仅在于使学生获得课本上的基础知识,还在于培养学生数学思想。结合本人的教学实际,在此就如何在课堂教学中渗透数学思想提出以下思路。

语文写作教学的若干思考

初中语文写作一直是语文教学的难点,重点。由于本层次学生写作少、素材积累不足等原因,学生普遍感觉写作很难,容易出现千篇一律、假、大、空等问题。根据教学经验,笔者认为要提高学生写作水平,应注重提升学生对生活的感悟,让学生能够抒发真情实感。基于此,本文从感悟生活、抒发真情两方面就如何提高学生写作水平进行分析,以供参考。