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让学生成为作文评改的主人
1
作者
黄婷婷
《教育界(教师培训)》
2013年第5期84-84,共1页
写作是运用语言文字表达和交流思想的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。交给学生评改作文的权利,让学生成为作文评改的主人。作文评改的内容主要有作文的内容和形式两方面。创造良好的评改环境,教给学生作...
写作是运用语言文字表达和交流思想的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。交给学生评改作文的权利,让学生成为作文评改的主人。作文评改的内容主要有作文的内容和形式两方面。创造良好的评改环境,教给学生作文评改的方法。在作文教学中,教师始终要坚持常识教育和成功教育。
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关键词
学生
作文评改
主人
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职称材料
题名
让学生成为作文评改的主人
1
作者
黄婷婷
机构
浙江省苍南灵溪一中教育集团南水头校区
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第5期84-84,共1页
文摘
写作是运用语言文字表达和交流思想的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。交给学生评改作文的权利,让学生成为作文评改的主人。作文评改的内容主要有作文的内容和形式两方面。创造良好的评改环境,教给学生作文评改的方法。在作文教学中,教师始终要坚持常识教育和成功教育。
关键词
学生
作文评改
主人
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
出处
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1
让学生成为作文评改的主人
黄婷婷
《教育界(教师培训)》
2013
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