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行之有效的预习指导
1
作者
林开提
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第10期19-19,共1页
陶行知先生在《教学做合一》中说:“教师的责任不在教,而在教学生学;活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙交给学生。”达尔文曾说:“最有价值的知识是方法的知识。”可见,教给学生科学的学习方法是多么重要。初...
陶行知先生在《教学做合一》中说:“教师的责任不在教,而在教学生学;活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙交给学生。”达尔文曾说:“最有价值的知识是方法的知识。”可见,教给学生科学的学习方法是多么重要。初中生自主学习的能力不太强,要想让学生具有更强的自学本领,作为教师就要重视预习方法的指导。
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关键词
预习指导
教学做合一
人才教育
学习方法
自主学习
预习方法
学生
陶行知
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职称材料
题名
行之有效的预习指导
1
作者
林开提
机构
浙江省苍南灵溪镇第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第10期19-19,共1页
文摘
陶行知先生在《教学做合一》中说:“教师的责任不在教,而在教学生学;活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙交给学生。”达尔文曾说:“最有价值的知识是方法的知识。”可见,教给学生科学的学习方法是多么重要。初中生自主学习的能力不太强,要想让学生具有更强的自学本领,作为教师就要重视预习方法的指导。
关键词
预习指导
教学做合一
人才教育
学习方法
自主学习
预习方法
学生
陶行知
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
行之有效的预习指导
林开提
《试题与研究(教学论坛)》
2010
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