六年级下册第六单元“制作成长纪念册”综合实践性作业设计

【作业目标】1.围绕本次综合性学习的主题,参考“活动建议”和“阅读材料”,了解制作成长纪念册的基本要求和方法,制订活动计划。2.根据活动主题,借助时间轴等形式,运用学过的方法搜集和整理反映小学生活的资料,与同学分享难忘的回忆。3.通过在活动中与其他人交流、协商、合作,设计并制作成长纪念册,并根据需要不断调整计划与方案。

基于主题意义的小学英语单元作业设计与应用——以PEP《英语》六(上)Unit 1 How can I get there?为例

新课标倡导的单元整体教学需要对单元内容进行必要的整合和重组,这就要求单元作业也要具备整合性、关联性和发展性。教师需要基于单元整体教学目标,以单元为基本单位进行作业整体规划,对作业内容进行删减、改编、重组和统筹分配。通过单元作业设计改革推动英语课程改革,以作业为载体真正实现学科育人。