定量探究“法拉第电磁感应定律”实验的改进

法拉第电磁感应定律作为高中阶段的一个重要知识点,教材中缺乏定量实验的支撑,部分教师在教学实践中通过自制教具进行定量探究,原理较复杂,或者数据的采集和显示依赖DIS实验套件和计算机,成本较高,不易推广.新改进的"法拉第电磁感应"定量实验,用数字电压表直接显示感应电动势大小,借助自由落体的运动规律来得到不同的磁通量变化率,具有原理简单,数据准确,成本低廉的特点.

基于手机APP对驻波共振法测声速实验的改进

驻波共振法测声速是高中阶段学生较易掌握的方法,但实验需要较多精密的仪器,不适合高中阶段的拓展实验。通过改进实验,结合可改变长度的空气管及两部智能手机就可以简单而且精确的测量在室温下声音在空气中的传播速度。

自制教具:电池磁力小火车

本文阐述了“电池磁力小火车”教具的制作背景,方法及应用.

安培力定量实验缕析与改进

探究影响安培力大小的因素实验是突破'磁感应强度'概念教学的有效手段,随着物理教师物理素养的提高,更多的安培力大小的测量手段被运用于实验教学,通过对其优、缺点的缕析,笔者对安培力的定量实验进行了一定的改进并取得了良好的效果。