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核心素养视角下小学数学计算能力培养分析
被引量:
1
1
作者
斯均根
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第2期194-194,共1页
数学作为小学教育中思维性基础学科,是小学教 育核心科目之一。计算能力作为小学生数学学习的基础能力,它在小学课堂教学活动中发挥的作用是非常大的。在课堂教 学中教师要培养小学生的思维,对他们的数学运算能力进行提 升是重中之重。...
数学作为小学教育中思维性基础学科,是小学教 育核心科目之一。计算能力作为小学生数学学习的基础能力,它在小学课堂教学活动中发挥的作用是非常大的。在课堂教 学中教师要培养小学生的思维,对他们的数学运算能力进行提 升是重中之重。通过对他们的数学计算能力的培养,可以提升 学生的数学敏感程度与数学学科思维能力,为他们以后有更好 的发展做好充分的准备。随着新课改的不断深入,教师需要有 意识地对学生进行计算能力的培养与提高。
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关键词
核心素养
小学数学
计算能力
培养
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职称材料
题名
核心素养视角下小学数学计算能力培养分析
被引量:
1
1
作者
斯均根
机构
浙江省诸暨市暨南街道街亭小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第2期194-194,共1页
文摘
数学作为小学教育中思维性基础学科,是小学教 育核心科目之一。计算能力作为小学生数学学习的基础能力,它在小学课堂教学活动中发挥的作用是非常大的。在课堂教 学中教师要培养小学生的思维,对他们的数学运算能力进行提 升是重中之重。通过对他们的数学计算能力的培养,可以提升 学生的数学敏感程度与数学学科思维能力,为他们以后有更好 的发展做好充分的准备。随着新课改的不断深入,教师需要有 意识地对学生进行计算能力的培养与提高。
关键词
核心素养
小学数学
计算能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核心素养视角下小学数学计算能力培养分析
斯均根
《试题与研究(教学论坛)》
2020
1
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