主线·话题·活动·语篇·写作——谈“五步”单元复习课

一、单元复习课的涵义所谓复习，就是通过一定形式的教学活动，将学生已获得的零散的英语知识，通过分析、归类，有机地串联起来，从而帮助学生加深理解、增强记忆，使知识条理化、系统化，进而使学生达到融会贯通，并在此基础上将知识转化成能力，最终使不同层次的学生均有收益。

对造就一流教育家的感慨

造就大批教育家,是教育所需,民心所向,国家所求。中国迫切需要教育家主宰教育。但鉴于目前的情势,造就教育家、尤其是一流的教育家,并不轻而易举,对此,人们要有充分的思想准备。

人才选拔之嫌——以分取人

"以分取人"的招生选才方法,在中国由来已久,它被不少人认为是较为公平合理的人才选拔方式。而实践证明,这种方法有偏差与缺陷,分数不代表人才,也不等于人才,它需要改进和完善。否则,不少有真才实学的人很可能由此被埋没,最终给国家和社会造成损失。

教师有偿家教的背景思考与对策

教师从事有偿家教,违反了教师职业道德,损坏了人民教师形象,玷污了教育行业的纯洁性,在一定程度上,给教育事业带来了危害。本文通过分析有偿家教产生的背景和原因,有针对性地提出了对策与措施。

谈功利主义对目前中国教育之影响

教育的功利性已渗透到教育的每个角落、每个层面。为功利而教,为功利而学,似乎成了今天教育的主流。教育一旦沾上功利,则必然导致其本质变味,模式变形。文章分析现状,列举事实,呼吁教育重新回归正规,回归本源,谈化功利意识。教育消除功利,还其本源,教育才会利国利民,造福人类。

减负必须出新招——学生课业负担重原因分析及对策

学生课业负担重由来已久,造成这一现象的原因是多方面的。如何攻克教育中的这一顽疾?文章从删减教材内容等五方面入手,阐述看法,提出建议,找到解决问题的办法。

正确教育质量观为何难以在学校实施

在现有教育评价中，不少人把学校的教育质量错误地当作学生考试分数去理解，去领会和要求，即哪所学校的学生分数考得好，升学率高，就表明哪所学校的教育质量好。其实这是一种很片面的观念，若长此以往，这种观念与要求势必导致学生、学校，甚至整个教育向畸形的方向发展，最后贻害社会。

寓国情于教育为摆脱教育被动之根本——我为教育进一言

中国的教育存在不和谐之音,已引起众人关注。近年来,问题虽有所改善,但现实中形势仍不容乐观。教育的诸多不如意因何而起?从体制、国情、职业技术教育等三方面入手,阐述看法,提出建议。同时期盼通过实质性变革,摆脱现有教育困境。

学校文理兼学与学生负担之关系

学校文理兼学与学生负担,从表象看似乎存在一定的关系,其实,两者并不矛盾与对立。目前学校文理偏废、学生负担沉重的现象是由不科学、不合理的考试、分数、人才评价方式等引起的。解决这些矛盾的关键在于改进现有的中高考制度,完善人才评价方法。

影响素质教育实施的原因分析

素质教育在中国教育界实施多年,而实践中收效甚微。原因何在?通过传统观念、社会意识、招生考试、评价体系、择校现象等五方面,系统地分析问题存在历史根源和社会根源,指出废除应试教育的复杂性和艰巨性。同时面对现实,以求实的眼光,提出实施素质教育的办法和措施,期盼素质教育早日在学校实现。

科学评价使用人才 摆脱现有教育困境的关键

众人皆知，当前中国的教育存在着诸多的不如意。这些不如意状况，反映在教育领域，突出表现在以下一些方面：①中小学教育应试严重，分数占学校教育主导地位，教育呈畸形状。②学生课业负担沉重，学得疲惫，做得机械，学习完全偏离教育大纲与要求，作业远远超越学生该承受的范围。

父母美德影响我们成长与成功——良好的家庭道德教育对孩子人生的作用与影响

一个孩子的成长,离不开良好的教育环境与引导。除了学校教育、社会教育和专门的人文道德教育外,家庭教育为人生成长最重要的一环。这当中,父母的影响特别大,它可能对孩子一生的发展产生重要作用与影响。

综合实践活动课程在教育中的魅力

综合实践课程为教育部新颁布、倡导的教学课程，它的最大优点是弥补了教育脱离社会实际、脱离学生生活的不足。如果在教育实践中，设计得法，运用得当，必将使目前的教育更具生机和活力，备受学生欢迎。