浅谈新时代下小学体育教学中的“立德树人”

在小学阶段对学生们展开体育课程教学,不仅能够使学生们养成健康的体魄,更加可以通过体育教学来培养学生们的道德品质,塑造学生们的综合素养。新课程改革之后提出,新时代下小学体育课程的展开,要以“立德树人”为基础,为学生们能够形成更加完善健全的人格做好一定的准备。在本文中,主要研究了立德树人在小学体育教学中的策略,希望可以充分发挥体育教学的价值。

小学英语课堂教学优化策略初探

英语与语文、数学是学生学习的最基本的科目,不管是小学还是初中、高中、大学都会有的科目,可见其重要性.但是在生活中,使用的语言一直是汉语,很少会使用到英语,只有在遇到外国友人的时候,才会用到英语,而这种现象却很少,小学生在学习英语的时候,会产生各种问题,例如,英语的音标的学习会与汉语的拼音弄混;英语翻译成汉语的时候,会有不同的解释,导致小学生产生混乱等等,都会影响到小学生学习英语的效率.本文通过对小学英语课堂教学的研究,提出了提出了四点优化英语课堂教学的策略,希望能对小学英语教师的教学有所帮助.

综合实践活动评价中存在的问题及对策

结合实际谈谈综合实践活动中存在的问题,并针对问题提出相应的对策,以期为教学实践提供参考依据。

新课改背景下体育游戏在小学体育课中的实践与探索

大家都知道游戏在体育教学中,以它丰富多采的内容、生动活泼的组织形式,深受广大学生欢迎.因为它不仅可以调动学生的学习积极性,同时也能有效地促进学生的身心健康.小学生都具有活泼、好动、好胜和积极上进的心理特征.如果体育教师在教学中,能启发调动他们学习锻炼的积极性,根据每课的课时内容,适当穿插游戏项目来配合教学,就可以活跃课堂气氛,提高学生练习动作的兴趣,使他们在紧张活跃的竞赛中提高练习次数,巩固技术动作,从而达到增强体质的目的.