语文课,读你千遍也不厌倦——关于小学语文“语文味”的几点思考

语文是什么，这个问题并没有随着教学年龄的增加而逐渐清晰化，反而越来越模糊了。语文是什么？小学语文课，应该怎么上？这些问题也一直困扰着我。语文是什么？有人说，她叫知识；有人说，她叫能力；有人说，她叫情感；还有人说，她就叫哲理。她居无定所，貌无定样。她不变，而又恒新。这也许就是她最大的魅力吧。所以我想说，语文课，读你千遍也不厌倦。

浅谈小学低段写作的启蒙教育

作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是语文素养的综合体现。可现在的小学生对作文普遍存在恐惧心理,一提到作文就脑子一片空白。低段的儿童正处于口头语言向书面语言过渡的关键时期,较早地以生动有趣的形式进行相关的训练,会收到极好的效果。如何因地制宜地加强低段的写话的训练,激发学生的写作兴趣,提前起步,增强信心,对于其今后更好地掌握说话技巧,提高写作水平都有着极其重要的意义。

风儿来了

风儿来了！ 把小弟弟的风车，吹转了。 把妈妈刚洗的衣服， 吹干了。

孩子的时间

写字的时候， 时间变得很长很长； 玩耍的时候， 时间变得很短很短。

我为写字

当我学写“阳光”时书啊，黑板啊。

烧竹筒饭

星期天，我跟着妈妈去参加他们单位的烧烤活动，最让我难忘的是去西岩乡山区烧竹筒饭。