快乐欣赏欣赏快乐——音乐欣赏活动中幼儿的情感表现

幼儿接受音乐欣赏教育多数是在集体的教学条件下进行的,特别是随着音乐课程改革的发展,在很多幼儿园里都开始逐渐的普及音乐欣赏活动。通过在幼儿园里长时间的实践和观察,深切地感受到是:在音乐欣赏过程中关注幼儿的情感表现是非常重要的。幼儿的情感表现得到重视,可以使幼儿喜爱音乐课,可以使音乐欣赏教学得以顺利进行,进而能够达到教学的效果。本文将音乐欣赏活动中幼儿的情感表现这一课题展开论述。

巧用五金资源有效开展幼儿体育活动

店口作为一个闻名全国的五金之乡,蕴含着许多宝贵的五金资源,及时地去发现去挖掘去利用,有目的地选择幼儿感兴趣的题材。通过老师和家长及幼儿的共同协作,利用家中的废旧五金材料,运用灵巧的双手,制作各种孩子们喜欢的体育玩具。