中职教师对“三农”问题现状的研究及对策——以诸暨市为例

三农问题直接关系到我国改革开放和现代化建设的全局。三农问题的核心是农民问题，而农民问题的核心则是农民的收入问题。解决三农问题，关键在于增加农民的收入。作为一名职中教师，希望通过对“三农”问题的研究，能对中职学生毕业后有所帮助。

对企业存货计价方法的思考

企业不同的存货计价方法的选择对企业利润、税负等各种会计信息的披露有着不同的影响,企业应根据企业会计准则的规定选择一种存货计价方法。而各种存货计价方法都有着自身的特点和不足,如何根据企业自身特点及存货的特性选择和寻求一种更有利于企业的存货计价方法便成了企业和会计工作者共同应对和思考的问题。

7S管理体制在学校班级管理中的应用

把7S管理体制引入到职业学校的管理中来，是创建一流品质的校园环境和优秀的职校学生的必然产物。本文主要讲述7S管理体制在职业学校的班级管理中的定义、管理细则、实施及考核等方面的应用。

浅议企业应收账款管理机构的建立

随着市场经济的不断发展,市场竞争越来越激烈。赊销已成为许多企业产品销售的重要手段。应收账款也因此不断增加,而应收账款的存在必定导致企业的坏账损失。近年来,我国企业的坏账损失不断增多,加强应收账款管理已成为企业发展的重要问题。设立企业应收账款专门管理机构也许是解决这一问题的有效措施。

强化理论在职校图书馆管理中的应用

职校图书馆在生源素质普遍下降的情况下,如何运用强化理论来提高图书管理的质量成为一个值得研究的问题。作者多年从事图书管理工作,本文分别从强化理论的基本内涵以及强化理论在实际工作中的意义、具体应用、应注意的问题等方面作了简明的阐述,具有现实意义。

加强中职学校档案管理工作的实践与思考

目前,中职学校正面临着重大的变革,学校撤并、职教集团建立等,使得档案工作也面临着严峻的挑战。笔者根据多年在中职学校从事档案管理工作的实践经验,结合自身的学习和工作体会,就如何加强中职学校的档案管理工作谈点粗浅的看法。

浅析职校计算机专业课课时设置改革

计算机专业课程改革是实现中等职业学校计算机人才培养目标的关键。近10年中,各职校都本着社会需要出发进行了各种版本的课程改革尝试,初步形成了一套属于自己的教学体系,然而在课程与课时的搭配上却不尽如人意。本文从计算机专业课程课时改革的思路谈起,依据计算机专业课改革的实践,重点从课时设置的侧重性、灵活性及实施性方面对专业课课时改革作了详细的阐述。

中职计算机学科实施分层教学探析

分层教学的核心是面向全体学生,正视学生的个体差异,分层推进教学。在中职计算机学科实施分层教学,要求教师熟悉传统教学理论与现代教学理论之间的对立和矛盾,用分层教学思想将传统教学理论与现代教学理论统一起来,在保证教学效果的基础上,克服班级授课制的不足,提高教学质量。

电子机械设备的控制系统浅析

机械电子式软启动装置具有良好的发展前景,其特点是:能耗小、体积小、易维护,而且还可有效缓解装置出现所有问题,其优势非常显著。因此,为了满足不同人群需要,我们有必要进一步优化机械电子式软启动装置控制系统,使其向多样化发展。

培养学生主体意识,提高体育课堂教学实效

注重培养职校学生的主体意识,努力使学生成为体育课活动的主体和自我发展的主体,是当今体育教学改革的一个基本趋向,也是我们体育教师应该研究的问题。本文结合笔者的一线工作实际,从创设和谐的师生关系、激励学生主动参与、引导学生学会学习三方面,谈谈在中职体育课堂教学中如何培养学生的主体意识,从而激发学生学习体育的兴趣,提高体育课堂实效。

建筑工程技术资料管理存在的问题及措施探究

在阐明建筑工程技术资料重要作用的基础上,探讨了我国建筑工程技术资料管理中存在的主要问题,并提出了对策和措施。

中职学校学生社团的特征和主要功能

结合本校学生社团实践,本文探讨了中职学校学生社团的内涵、特征、类型和功能。

计算机局域网网络维护方法研究

当前,现代信息时代飞快发展,计算机和网络技术被应用到各行各业。随着计算机和网络在社会的普及率提高,局域网作为信息技术中的重要组成部分满足了人们的要求。随着计算机网络的应用越来越广,它也面临着诸多风险因素的挑战,所以计算机网络的可靠性已经成为人们关注的重要内容。因此,本文针对计算机局域网的特点和在维护过程中存在的问题进行了分析,然后提出加强对计算机局域网网络维护的方法,从而确保计算机网络的可靠性和安全性,实现计算机局域网网络的多元化。

基层档案工作“7S”管理之我见

"7S"管理起源于日本,是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shitsuke)、安全(safety)和节约(saving)这7个词的缩写,指在生产现场中对人员,

中职“机械制图”课程信息化教学探究——以识读叠加类组合体三视图为例

文章首先分析了传统的"机械制图"课程教学存在的问题,即教学方法落后、教学效率低下、重理论轻实践、无法突破并有效解决诸多重点难点;然后以识读叠加类组合体三视图为例,中职"机械制图"课程信息化教学,包括课前预习准备、课中导学、课后巩固提升。

学生顶撞老师的心理成因及对策

本文分析了当前中学生在犯错误时,与学校老师产生对立情绪,甚至顶撞老师的原因,并通过具体的例子分析,引导老师正视学生的行为,冷静处理,因势利导,找准突破口,采取正确的对策,真正在学生心目中树立起“灵魂工程师”的形象.

探究中专计算机教学的实践与创新

本文主要探讨了中等专业学校计算机教学的实践与创新,通过笔者的一些个人经验和体会,从在课堂上激发学生的学习兴趣、在课堂上培养学生的创新能力、在课堂上培养学生的问题意识三个方面进行了阐述,并且结合一些日常教学中取得一定效果的实际做法进行了研究。

从农村低压电网中存在的问题浅析电网改造与节能

农村低压电网是面向用户的电网,由于低压负荷分布不均匀,供电半径大,用电的时间性、季节性强,有些配电网设施设备陈旧,网络受当地气候、地形等条件的影响,低压电网的安全性和可靠性低,电网损耗大。低压电网中现存的突出问题在一定程度上已影响了当地经济和社会的发展,因此,提高低压电网运行的稳定性,降低电能的损耗是一个迫切需要解决的问题。

浅谈如何增强钳工实习效果

传统的钳工的教学模式往往极易令学生感到枯燥乏味,难以激发学生对钳工实习的兴趣。对此,教师应制定合理的钳工实习计划,进行读图引导和加工工艺分析,与学生同场竞技、规范示范,加强课堂巡回指导、发现问题及时解决,并用适当的方式进行总结评价。

说说“说课比赛”

本文从说课准备，到说教材、教法、学法、教学程序，结合笔者说课实例谈说课的进程、说课的注意事项及说课后的收获和反思。