高考英语写作测试对高中英语写作教学的反拨作用

高考对于高中生来说是一个巨大的难题,同样对于教师们来说也是一个巨大的考验。为了更好地帮助教师和学生们适应高考的需求,我们应该从高考这个问题中找到其内涵和重点,尤其是在英语写作方面。高考英语写作测试对高中英语写作教学的反拨作用是非常大的,也对现在的教学产生了非常深远的影响。这种反拨作用既加快了现代英语教育改革的进程,但也存在着很多的问题。

让生活融入高中思想政治教学

要革除传统思想政治课教学的弊端,让学生喜欢上思想政治课,关键是课堂教学要做到＂贴近生活,贴近实际,贴近学生＂,即生活化教学。所谓生活化教学是将教学活动置于现实的生活背景之中,激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的知识，并使情操得到真正的陶冶。生活化教学植根于丰富的生活。

高中生涯辅导“分享式”主题班会的活动模式探析——以高一“探索我的职业追求”主题班会为例

高中阶段是个性形成、自主发展的关键时期，同时也是学业的分流期，高中毕业的学生开始面临着大学志愿填报或职业选择的问题，这对他们今后的生涯发展具有非常重要的影响。

探讨微课在高中历史教学中的应用

伴随着电子信息技术的发展,微课在教育教学领域中的应用范围不断扩大。作为一种新兴事物,很多教师在应用该种教学方式时,存在一些问题。基于微课的相关理论基础,探讨在高中历史学科教学中运用微课教学的策略,不断促进教育信息化水平的提升。

新课程标准下高中体育课堂教学的有效性研究

高中体育新课程标准对课程性质、目标,基本理念以及教学设计的思路都进行了重新的部署,体育教育工作迎来了新一轮的挑战。教师需要从增强学生运动参与,培养学生运动技能,促进学生身心健康以及发展他们社会适应能力几个方面入手,体现出体育教育的作用。在这样的高要求下,以往在课堂上采取的教学方法无疑也需要做出全面性的改革。本文就围绕新课程标准下高中体育有效教学的方法展开了论述。

试论如何提升高中语文阅读课堂教学有效性

构建有效的高中语文阅读课堂,也就是要求教师能够完善课堂教学手段,提升课堂教学效率。学生在有限的课堂学习中,获得更多的知识。此次研究主要是从不同的方面,阐述如何提升高中语文阅读课堂教学有效性,希望能够为教学工作者提供参考。

家庭因素对中学生网络成瘾的影响研究

网络成瘾，指由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理损害的一种现象。国内外研究均表明，家庭教育是影响网络成瘾的重要因素之一。“家中能上网和单亲家庭以及消极的家庭教养方式易于使初中学生网络成瘾”，“成瘾及成瘾倾向者父母文化程度、家庭经济收入、父母离异率较正常使用者高，有显著性差异”，“中学生主观感觉父母之间关系的好坏与青少年网络成瘾有一定关系，

巧激辩证性思维 让文本解读更精彩——例谈阅读教学中辩证思维的有效运用

《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，应逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”也提出要培养学生的人文素养，提高学生的科学素养，在阅读教学中，培养学生辩证地看问题，初步掌握科学的思想方法。

思想政治课教学中导入时政新闻

时政新闻是当前国内外发生的具有重大影响力、引人注目的时事政治消息。在思想政治课教学中导入时政新闻,不仅符合政治学科贴近实际、贴近生活、贴近学生的教学理念,而且符合学生的兴趣和需要。新课开始时导入时政新闻,能激发学生浓厚兴趣;教学过程中导入时政新闻,有助于学生理解、巩固新知,掌握重点、突破难点。一、新课开始时导入时政新闻,激发学生浓厚兴趣根据教学内容和教学目标,用最新的时事和新闻材料导入新课,有利于激发学生学习的兴趣,活跃课堂气氛,增强教学感染力。教学《政府的职能：管理与服务》,

引导学生走出网络沉迷——E时代写给班主任的建议

网络冲浪已经成为中学生学习生活的重要组成部分．这是E时代的发展趋势，阻挡和强堵是不现实的。但由于学生的身心发展尚未完全成熟．辨别能力不高，自我约束能力、控制能力不强，对电脑网络极易出现不合理使用甚至成瘾现象。过度迷恋电脑网络，不仅严重损害学生的身心健康，冲击正常的学习生活，

剖析“焦点”问题

焦点是确定圆锥曲线位置和形状的重要元素，与圆锥曲线的焦点相关的问题，考查力度不断增大，越来越多的焦点问题真正成了高考的“焦点”．归类如下：

关于将民俗文化教育融入高中历史课堂的教学探究

随着我国文化事业的不断发展和中学教育和历史学教育的不断深入发展,为了弘扬我国传统的民俗文化并对其加以积极的保护,使新一代青年人更加热爱自己的家乡、祖国,增进对家乡以及家乡文化的了解,增进对文化多样性的认同,将民俗文化有区别性、针对性地融入到高中为代表的中学教育之中显得尤为必要,这有助于青年一代从小就养成热爱家乡文化和热爱祖国的情感倾向,同时对历史教育的发展也具有全面性、针对性的促进作用,有助于丰富高中教育阶段的课程体系。

高中数学趣味教学策略研究

对于学生而言,最好的学习动力就是来源于兴趣,相应的,若教师在实际的教学过程中可以通过有效的教学设计达成对学生学习兴趣的激发,就可以实现对学生学习动力的有效提升,达成对教学质量的提升。而对于高中数学教学而言,这一点尤为关键。由于数学的高难度,一直造成了学生学习兴趣的低下。而在如今,为了实现对教学效果的有效提升,教师在实际的教学过程中就要能对自己的教学做出改变,实现教学的有效优化。

解析分段函数常见题型

分段函数在金融、科技、日常生活等方面都具有较为广泛的应用价值，特别是在新课程改革的背景下，强调数学的应用以及培养应用数学的意识方面更能凸现其实际意义．在历年的高考和竞赛中也屡见不鲜现将分段函数常见题型及解法予以介绍，供大家参考．

计算机知识在数学中的渗透

计算机操作和语言与数学思维的紧密联系，体现了现代数学教育的综合化趋势．计算机的每一个操作与数学都有着密切的联系，如计算机中的“复制”与数学中的“周期”息息相关；计算机程序设计中的一个循环语句就可以生成一个数列；一个赋值语句也可以生成一个数列；一个并行装置就可以完成求和运算等等．因此近几年来，在高考数学试题中涌现出许多计算机知识与数学交叉的综合性新颖题型．列举如下．

在追问中拓展史学视野——以《“蒸汽”的力量》一课为例

提出问题可以激发学生的学习兴趣,追问可以提升历史课堂教学的广度和深度。通过追问,可以让学生带着问题提炼和挖掘课本知识;可以让学生对课本内容的理解的历史事件本身的理解得到升华;可以拓展师生的历史视野,提高学生学习的效率和能力。