小学生龋齿的流行病学调查

龋齿是小学生常见病之一,了解小学生龋齿患病情况,为制定防治措施提供依据。我们于1997年11月对1824名小学生进行了龋病调查,现将结果报道如下: 1 对象与方法 1.1 对象 调查对象为本校1824名在校7～11岁学生。男生1012名,女生812名。 1.2 方法与标准 (1)龋齿按全国学生常见病综合防治方案技术规范(试行)统一标准记录,由口腔专业人员对受检学生按象限顺序逐牙进行视诊和探诊。凡有色、形、质三方面改变者即为龋齿(因龋充填、龋失和换牙失均不作龋)。同时按龋坏程度分浅龋、中龋、深龋三种程度记录。学生实足年龄计算时间以检查日为准。(2)刷牙效果评价以软垢指数为依据进行口腔卫生状况评定,软垢指数在1.0以下者为有效刷牙。

抓道德内化必须转变三个观念

看思想教育实效如何,我们不能光看学生怎么说的,更重要的是看学生怎么做的.说的转化成做的,必须经过一个内化的过程.

指导学生善于观察

观察是智慧的重要能源”，对事物细致的观察、深入的体验是文章真实、具体、生动的基础。笔者在多年的实践中，抓住了观察的“四要”，从而促进了学生写作能力的提高。一、观察要有趣兴趣是一切活动的动力，有了对事物的兴趣，才会引起学生细致的观察。为此，指导学生进行...