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农村小学开展小课题研究的实践与探索
被引量:
2
1
作者
章华南
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007年第3期41-42,共2页
综合实践活动课程是新课程改革的一大亮点。综合实践活动课程区别于其他课程领域的本质特点就是“重过程”,它的核心概念是实践,强调的是通过实践,增强学生的探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。鉴于上述...
综合实践活动课程是新课程改革的一大亮点。综合实践活动课程区别于其他课程领域的本质特点就是“重过程”,它的核心概念是实践,强调的是通过实践,增强学生的探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。鉴于上述思考,我校在推进综合实践活动课程时,以开展小课题研究为抓手,进行了一些粗浅的探索。
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关键词
实践与探索
小课题研究
农村小学
综合实践活动课程
新课程改革
学习科学研究
本质特点
创新意识
原文传递
题名
农村小学开展小课题研究的实践与探索
被引量:
2
1
作者
章华南
机构
浙江省象山县晓塘中心校
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007年第3期41-42,共2页
文摘
综合实践活动课程是新课程改革的一大亮点。综合实践活动课程区别于其他课程领域的本质特点就是“重过程”,它的核心概念是实践,强调的是通过实践,增强学生的探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。鉴于上述思考,我校在推进综合实践活动课程时,以开展小课题研究为抓手,进行了一些粗浅的探索。
关键词
实践与探索
小课题研究
农村小学
综合实践活动课程
新课程改革
学习科学研究
本质特点
创新意识
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村小学开展小课题研究的实践与探索
章华南
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007
2
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