让阅读成为习惯 使书香飘满校园——遂昌县中小学“书香校园”工程实践与思考

以“师生全面发展,创新学习理念,构筑学习平台,营造文化氛围”为核心,多措并举,融“书香校园”创建于学校教育教学中,实践书香校园工程,在实践中反思提升,使“书香校园”工程助力美丽校园建设.

对人体吸入空气和呼出气体活动的创新设计

义务教育《科学实验活动册》（八年级下册）是以《义务教育初中课程标准（2011年版）》为依据,配合浙教版科学教材（八年级下册）编写的学生实验活动用书。该活动册旨在引导学生以“动手、动脑、合作交流”等方式去学习科学。主要内容有“实验”“活动”“探究”和“技能训练”等,这些内容是对教科书中相关活动的具体化和拓展,编者注重活动过程的指导与方法的提炼,着眼于学生科学探究技能的培养,切实提高实践能力。在活动的设计中呈现“活动情境”“活动目标”“活动准备”“活动信息”“过程和方法”“分析与讨论”“拓展研究”等小栏目,充分体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。

合理利用资源 助推实验教学

科学是一门以实验为基础的学科,许多科学现象和科学结论都是在实验的基础上获得的.在科学教学中,合理利用实验仪器及生活资源,开展实验教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,还能助推学生创新意识和能力的提升.