如何软化教师的对立情绪

学校的生机和活力在相当程度上依赖于全体教职员工人际关系的融洽、工作心情的舒畅以及为实现共同的办学目标而进行的不懈的努力。有道是:人心齐,泰山移。

面对挑战 积极应变——谈“3＋综合科目”的物理学习

"综合科目"考试命题的指导思想是以能力测试为主导,考查学生在中学所学相关课程基础知识,基本技能的掌握程度和运用这些基本知识分析、解决问题的能力."综合科目"首先是学科内的综合,其次是跨学科的综合,"综合"不搞学科知识的"拼盘",而是强调学以致用,理论联系实际,以利于引导教学,培养学生创新意识和实践能力.