物理学史与中学物理教学结合的教学模式研究

在中学物理教学中引入物理学史是发挥物理教学＂教书育人＂功能的重要途径之一,具有不菲的教育价值。本文从实践研究的角度出发,提出物理学史与中学物理教学相结合的三种教学模式,即适度渗透模式、学史——问题模式和模拟探究模式等。

博物学思维在哲学教学中的运用

什么是博物学？热爱植物，鸟兽虫鱼，并对它们进行观察、记录、分类等，就是博物学，它是包括天文、地质、地理、生物学、气象学、人类学等学科的一门“地方性”很强的实践性学科。